四年级语文上册第八单元 课内阅读练习题(含答案)

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第八单元课内阅读训练卷
课文主题感悟(40 )
一、故事的出处(6 )
1.将下列文章与它的出处连起来。(4 )
《王戎不取道旁李》 《列子·汤问》
《西门豹治邺》 《韩非子·喻老》
《扁鹊治病》 《史记·滑稽列传》
《纪昌学射》 《世说新语·雅量》
2其中__________________这篇文章是以文言文的形式呈现的。(2
)
二、故事中的人物。(14 )
选择合适的人物填空,并结合课文内容概括人物的特点,写在
横线上。
A.西门豹 B.扁 C.王戎 D纪昌 E.蔡桓侯 F.飞卫
1其余的小孩都抢着去摘路边的李子,只有( )站在那里不动
2( )去管理漳河边上的邺。他巧施妙计,破除迷信,为民除
害,并发动老百姓开凿渠道,灌溉庄稼,使邺这个地方发生了巨
大的变化,人们过上了幸福的生活
3( )( )身体有恙,几次善意提醒但是都遭到了拒
绝。后( )跑到秦国去了( )因病无法医治去
世了。
4( )是一名射箭能手,( )拜他为师向他学习射箭的
技艺。
A____________ B____________ C____________
D____________ E____________ F____________
三、故事的写作顺序。(4 )
A.时间顺序 B.事情发展的顺序
1.《王戎不取道旁李》 ( ) 2.《西门豹治邺》 ( )
3.《扁鹊治病 ( ) 4.《纪昌学射》 ( )
四、故事的内容(10 )
根据课文内容判断正误。
1.扁鹊通过观察就知道病人的病情发展到哪个阶段,而且还有相应
的医治方法,他真是一位名副其实的神医。( )
2.纪昌能成为百发百中的射箭能手最主要的原因是他的师傅飞卫是
射箭能手。( )
3西门豹将计就计,以“这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。烦你
去跟河神说一声”为理由,既救了这个姑娘,又惩治了巫婆和官绅,
一举两得。这部分内容真是精彩极了,读来大快人心( )
4.蔡桓侯不听扁鹊的劝告,是因为他认为扁鹊是想给没有病的人治
病来提高自己的名气。( )
5.苇席到了河中心就连女孩一起沉下去了,是因为河神把他的媳妇
接走了。( )
五、故事的哲理(6 )
1.从《扁鹊治病》中我懂得的道理( )
A只要是医生说的话都应该放在心上,不能像蔡桓侯那样不爱惜
自己的身体,讳疾忌医。
B对待自己的缺点和错误,也要像对待疾病一样,决不能讳疾忌
医,而应当虚心接受批评,防患于未然。
C扁鹊通过观察就能判断蔡桓侯的病情发展到了什么程度,他真
是一个医术高明的神医!
2.《王戎不取道旁李》让我懂得了( )
A只有仔细观察,善于思考,善于根据有关现象进行推理判断,
才能得出正确的结论。
B不要人云亦云,跟风是一种不好的现象,也不会有好的结果。
经典片段分析(13 )
六、课内阅读。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:你要想学会射箭,首先应该
下功夫练眼力。要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!”纪昌回家之
后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼
睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了
——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜
见飞卫。飞卫对他说:虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力
还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很
清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始
练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天
站在虱子旁边,聚精会神地盯着它那只小虱子,在纪昌的眼里一天
天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
1.用——”画出文中的一个比喻句。这句话把__________ 比作
__________(4 )
2. “ 纪昌对自己的成绩感到很满意,这里的成绩” 指
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________(3 )
3.在下面有关飞卫教纪昌学习射箭的正确说法后面打“√”。(6 )
A“把极小的东西看得很大把模糊难辨的东西看得很清楚”这个
练眼力的阶段可以放在“你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼”
前面。( )
B.飞卫教纪昌学射箭的过程是先练习眼力,再教他开弓,放箭。
( )
C为了练眼力,纪昌能利用身边的资源和条件,坚持不懈地练习,
所以后来他成功了。( )
主题阅读拓展(22 )
七、课外阅读。
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自
己实现统一中国的大业,但都没有见着。
冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和
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