四年级语文上册内阅读

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班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟满分：100 分

一、阅读《繁星》选段，完成练习。(30 分)

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在

舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船

在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼

睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔

和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见

它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一

切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，

现在睡在母亲的怀里了。

1．用“\”划去加点字不正确的读音。(8 分)

仰望(yǎng　yáng)　　　　半昧(wèi　mèi)

摇摇欲坠(duò　zhuì) 模糊(mó　mú)

2．用“——”画出文中的一个比喻句并填空。(9 分)

这句话把________比作____________。

3．海上的夜的特点是________，________，________。(9 分)

4．对文中画线句理解正确的一项是(　　)(4 分)

A．作者虽是成人，有时候也有童趣，也渴求妈妈的怀抱。

B．妈妈的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想寻

求温暖。

C．看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。思乡之情让他倍

感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的

怀里一样。

二、阅读《暮江吟》，完成练习。(25 分)

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

1．这首诗的作者是______代诗人____________。(4 分)

2．本诗写的是什么时候的景色？(　　)(5 分)

A．秋天傍晚　　　B．春天早晨　　　C．冬天黄昏

3．第三、四句写了新月初升时的景色，作者把________比作______

__，把________比作________，表达了作者__________________

________之情。(10 分)

4．怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？(　　)(6 分)

A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，

一半是青绿色，一半是红色。

B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射

的部分变成红色。

三、阅读《蝙蝠和雷达》选段，完成练习。(29 分)

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，

从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能(灵巧

巧妙)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷　敏锐)，能在漆黑的夜里看

清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在

一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们

把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一

个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠

的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂

在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果(证明　明确)，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，

而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

1．用“\”划去括号中不恰当的词语。(6 分)

2．“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是____________

________________________________________________________

(3 分)

3．科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙

蝠的__________，让它在屋子里飞，结果____________________

__。第二、三次实验，分别把蝙蝠的________塞上，把蝙蝠的__

______封住。结果________________。科学家从而得出结论，蝙

蝠的飞行靠的不是________，而是__________________________

______________________________________________的相互配合。

(14 分)

4．你从科学家的行动中得到了什么启示？(6 分)

________________________________________________________

四、阅读古诗《凉州词》，完成练习。(16 分)

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

1．这首诗写的是什么场景？(5 分)

________________________________________________________

2．这首写战争的诗，不写(　　)而写(　　)，表现了边塞将士豪放、

开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。(6 分)

A．将士们开怀痛饮　　　　B．激烈的战争场面

3．请写出两句描写战争的诗词句，并注明作者。(5 分)

________________________________________________________

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