第26课《西门豹治邺》精品配套练习(基础+阅读)-部编版语文四年级上册

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第 26 课《西门豹治邺》精品配套练习
一、积累与运用
1.看拼音,写词语。
pài sòng yān mò  bī pò  fú dòng 
gān hàn piàn qián  guàn gàiqǔ xí fu
2.下列加点字注音正确的一项是()
A.头(kē)灌(jì)歹(tú)
B.士(chēn)流(tǒnɡ)荒(hú)
C.国(wèi) 近(bī)开(záo)
3.下列加点词语运用有误的一项是( )
A.这里连年灾害,寸草不生,田地肥沃
B.一组小猫从草丛里窜出来,吓得一个小姑娘面如土色
C.敌人被我军吓掉了魂,提心吊胆地跑回去了。
D.原先这儿人烟稀少,连路灯都没有,晚上人们走到这儿就提心吊胆。
4.西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
对这句话理解不恰当的一项是()
A.西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局,想将计就计。
B.西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇,想亲眼看一看。
C.西门豹这样说是为了防止计划泄露,避免打草惊蛇。
5.《西门豹治邺》课文的写作顺序是( )
A.兴修水利→破除迷信→摸清情况
B.破除迷信→摸清情况→兴修水利
C.摸清情况→破除迷信→兴修水利
6.下列对文章内容理解不正确的一项是 (  )
A.本文宣传了无神论的思想,批判了迷信活动的虚伪性,深刻地说明了迷信是剥削阶级用来愚弄人民的工具,
是统治阶级进阶级统治的手段[源:学网]
B.河娶媳妇的迷信活动是当地有权势三老廷掾和祝等相互勾结共同策划的。西门豹对此经历
了从信到治的过程
C.作为了出西门豹的远见,用“民治烦苦,不也”作为陪衬,宣了“民可以乐成,不
”的点。
D.在叙事上,是通过物之间矛盾冲突,人对话逐步展开的。注从神、语上加物形象的刻
使文章生动具,避免了平铺直叙
7精挑细选。(给带点的字选择正确的解,将序号填在括号里)
安静;②发;③造成;④搞,弄。
1.都是河神娶媳妇的。( )
2.,他们要收几百万钱( )
3.夏天雨水少,年年灾。( )
4.河神娶媳妇那天,河边热得很。( )
8选择四字词语填空。
窃窃私语 腾云驾雾正不鹤发童颜
(1)老爷爷天天坚持锻炼虽然已年逾古稀,却仍________,神采奕奕。
(2)为他是个面无________的清官,所以百姓非常敬重他。
(3)宁静晚,那天上的星星在________。
(4)他骑着骏马飞奔在草原上,________
9出下列句子所运用的修辞手法
A.比喻B.夸张C.人D.排比
1.这没有巴掌大怎么能盖房子呢?( )
2.这些细丝像牛触角( )
3.一日之在于晨,一年在于春,一生在于勤( )
4.水里欢快玩耍( )
10按要求写句
1.西门豹说:“新娘我看看。”(转述句)
2.没好眼睁睁地看着女孩被他们走。(双重否定句)
3.官绅一个个吓得面如土色,下来磕头求饶。(仿写句
老百姓高兴得
课内阅读
(一)阅读短文,完成后面的作
到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。
那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪
水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个
漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦
你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:
“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会
儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
11.根据选文内容填空[源:学#科#网 Z#X#X#K]
通过这个事,可以 看出西门豹是一个_____________的人。
用小标题概括①—⑤自然段的内容。
12.你会怎么简要概括⑦段内容写下来。
13.改编课本联系选文内容想象画面,写词。
西门豹说:“怎么还不回来?请你们去催催吧!卫士,把他们也扔下漳河吧。”
官绅(跪下来磕头求饶):“
西门豹说:“这些年来?你们为非作歹,不知害死了多少姑娘,骗了百姓多少钱财,怎么能饶你们呢?”
官绅(为自己辩解):“
14.你认表现西门豹智慧的句面说一说的理
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阅读实践
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩子满脸泪
水。他回过头来对巫婆说:①“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。 ②麻烦巫婆去跟河伯说一声,说我
要另外选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:③“巫婆怎么还不回来,麻烦
你去催一催吧。”说完,又叫卫士把那个人投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说:“怎
么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来嗑头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”
过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
15.理解“提心吊胆”
联系上下文理解:本文
用近词理解:与近的有______________________________________
16.补充,理清西门豹破除迷信的经过
(提该片,除还出物?西门豹物间发生了
( )( )( )→(震慑众官绅)→(破除迷信)
17线的句两处体会西门豹破除迷信的巧妙
_____:西门豹说_________________________________________________是真
_____:西门豹说_________________________________________________是真。
西门豹的在_________________________________________________________
18通读段会发,作要通过西门豹的__________和__________,就巧妙地破除
迷信的经过写得清理。
(一)阅读理解。
爸妈的午餐
我第一次离开家过住校的生活,起初还觉得挺新鲜的,学校的食堂每天都有花样繁多的炒菜,这可比家里
每顿饭一两个菜要丰盛多了。可好景不长,一个月之后,我便有些受不了了。学校食堂的菜不是咸了就是淡了,
油还特别少,吃起来一点儿滋味儿也没有。我好去校门里吃炒菜,钱要一些,但毕竟味
道还凑合
大学的第一学期总算过去了,终于盼来了第一个寒假。我心:这次回家可一要好好地补。到
家之后的头几顿饭,母亲给我多好吃的。我吃得别提有多了。后的每顿饭,虽然菜不多,可出自
,真材实料,吃起来 比学校食堂的饭菜要可多了。
父母同在一家小工厂作,工厂离家很,他们每天都不回家吃午饭。有一天午,家里临时来了人,
着自行工厂找他们。一进厂房见父母正在吃午饭。每个人里一个头,一白开水。我惊讶地问
“爸妈,你们午就吃这个?能下去?”父亲微笑着说:“午就凑合凑合,等上回家再多吃点儿。这
头便,一个,我和你妈一人两个,吃就行。”父亲,我心里酸酸的。
后来我才知道,为了读书父母每天的午餐都是一个的头和免费的白开水!就这样,他
过了一天又一天!
寒假结束后,我再也没有去过校门子吃饭。为每饭菜都会让我父母手中头和开水!
我们是和多人比,比吃穿,比玩乐,比,比liàng),可是,我们和我们的父母比过
的我们在大方消费、胡海玩时,他们在吃的么,么,穿的么呢?父母的午餐让我鼻酸,也让
得一子,那个开水让我得一份朴实而浓浓
19加点字注音。
( ) 便( ) ( ) ( )
20体会加点字词的思,选择正确解
(1)大学期总算去了。( )
忍受
(2)父母的话,我心里酸酸( )
① 像味道悲痛
21.词语填空
(1)( )饭店饭菜价钱要( )味道毕竟凑合
(2)( )每饭菜会让我想到父母开水,( )也没下吃饭
22.文的“我”亲的话,“心里酸酸的”,知道“我”
23.文的一句话份朴实而浓浓的是么?
24.生活感受父母爱吗你结的情爸爸妈妈说说心里话。
阅读短文。
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