第16课《麻雀》精品配套练习（基础+阅读）-部编版语文四年级上册

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第 16 课《麻雀》精品配套练习
一、积累与运用
1．书法展示。（读拼音，写词语）
xiù dào dāi lì niǎo cháo yá chǐ
shēn qū  yǎn hù bó dòu páng dà
[来
源:Zxx
k.Com]
2．下面词语中，加点字读音正确的一项是（00000000）。
A．喧闹（xiān）0000000 霎时（chà）
B．弯曲（qǔ）00000000 鹅卵石（nuǎn）
C．训斥（chì）00000000掐断（qiā）
D．明媚（mèi）00000 00 将军（jiàng）
3．下列词语书写全部正确的一组是（　　　）。
A．卧室　　掩护　　自毫　　身躯
B．清晰　　踪影　　求饶　　掐住
C．昏乱　　水稻　　庞大　　我两
D．搏斗　　拔牙　　竟赛　　训斥
4．对下列省略号的判断有误的一项是（00000000）
A．在广州花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!（列举
的省略）
B．我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……（内容的省略）
C．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（列举的省略）
D．“我……我……我不知道该怎么说。”（说话断断续续）
5．下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(00000000)
A．突然，一阵响彻云霄的雷声把我从梦中吓醒了。
B．鲁迅先生是一位爱国热血志士，他英勇无畏，一身正气。
C．他长得膀大腰圆，一副弱不禁风的样子。
D．秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。
6．下列关于《麻雀》一文说法不正确的一项是（0000000）
A．本交描述了一只老麻雀在庞夫的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景。
B．本文歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切的主题。
C．本文的作者是 19 世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫，他的代表作是《猎人笔记》。
D．文中“一种强大的力量”指的是人类战胜自然的力量。
7．选词填空。
精心0000000000 精致000000000000精湛
（1）每当我看见珍藏在抽屉里的那只( )的小木船，就会想起陈明。
（2）人们纷纷赞扬雕刻工人( )的技艺。
清脆0000000000清幽000000000000清晰
（3）这里四面环山，泉水叮咚，环境( )，真是个避暑的好地方。
（4）那位同学站了起来，( )而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”
8．判断下列句子所使用的修辞手法。
A．比喻00000B．排比00000C．反问00000D．拟人00000E．夸张
1．难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗？( )
2．这个苹果非常酸，咬一口就能把牙酸掉。( )
3．那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片( )
4．夏夜，青蛙击鼓跳舞为你表演。( )
5．老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。( )
9．按要求写词、句练习。
1．风摇撼着白桦树。
扩句：
2．猎狗跑在我的前面。
扩句：
3．树枝上，两只小鸟叫。
改为拟人句：
4．老麻雀用自己的身 躯掩护着小麻雀。
缩句：
5．老麻雀飞下来，落在猎狗面前。
改为比喻句：
6．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）
二、课内阅读
（一）课内阅读。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，
准备着一场搏斗。│在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，
一种强大的力量使它飞了下来。│
10．“|”把片段分为两个部分，第一部分写的是_______（看到的 想到的），第二部分写的是______（看到
的 想到的）。
11．片段中哪些词语或短句刻画出了老麻雀临战前的紧张姿态？用“_____”画出来。
12．画“﹏﹏”的句子中“一种强大的力量”指的是（0000000）
A．风猛烈地摇撼着梧桐树的力度
B．老麻雀落下来的冲力
C．母爱
13．猎狗的庞大与_____形成了鲜明的对比，更加突出了
14．结合片段谈谈你对母爱的理解。
（二）阅读短文，完成练习。
麻雀（节选）
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，
像一块石头似的落在猎物面前，它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿，可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声
音它呆立着不动，准备着一场搏斗，在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没
有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来
③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
15．理解词语。
绝望：
庞大：
16．读文中画“﹏﹏﹏”的句子，用简洁的语言批注你的阅读感受。
17．在正确答案下打“√”。
① 朗读文中画“﹏﹏﹏”的句子时，应该用比较（快0慢）的语速读。
② 文中画“ ”的句子，是作者（看到000听到000想到）的。带点部分“一种强大的力量”指的是
（母爱000同情心00体力）。
18．仿写句子，用动作表现心情。
因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音
我心急如焚，
19．这件事的起因、经过、结果是什么？请各用 10字以内概括。
起因： 000
经过： 0000
结果： [ 来源 : 学科网 ]
三、拓展提升
（一）延伸阅读
野鸭
①一天，我在小山上散步，忽然看见一丛枯草旁边躺着一只野鸭。我弯下身仔细看，才发现她已经死了。
她身体的一（测œœœ侧）微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面都是雪。她的翅膀（稍稍œœœ梢梢）张开，
腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把野鸭提了起来。在她身子底下居然有一个巢
（cáocháo），里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
②我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（糟œœœ遭）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，
她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是得出了这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同
那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，
多么感人肺腑啊！
③太阳已经落山了，我在地上挖了一个小坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手怕把十三只蛋包
好，向回家的路上走去。
（有删改）
20．用“\”划去括号里不恰当的字词或读音。
21．用“﹏﹏﹏”画出描写野鸭死后的外形的句子。
22．请给每个自然段加小标题。（不超过 4个字）
①____________00000②____________00000③____________
23．本文的中心思想是（0000000）
A．赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。
B．表达“我”对野鸭的无限同情。
C．赞扬野鸭所表现的深沉、伟大的母爱。
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