四年级语文上册1-4单元《按课文内容填空》

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四年级语文上册
1-4 单元《按课文内容填空》
1.《观潮》
(1)本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。
(2)观潮的地点是：海宁市的盐官镇。
(3)课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江
大潮的。
描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方
面描写了大潮来时的景象。
形状：一条白线——白线拉长、变粗——水墙——白色战马
声音：隆隆的响声，好像闷雷滚动——响声越来越大——山崩地
裂
(4)“观潮”中的“观”的意思是“看”。“天下奇观”的“观”的意思是景
象，在文中指：潮来时的景象。
2.《走月亮》
(1)通过“啊，我和阿妈走月亮”一句贯穿全文，这句话在文中出现
了4
次，这种修辞手法是反复。
(2)“我”和阿妈走月亮，我们走过了小路、溪边、田埂……抒发了
“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心情。
(3)本文的线索是“走”。
3.《现代诗二首》
(1)《秋晚的江上》的作者是诗人刘大白。该诗描绘了秋天(季节)
黄昏(时间)江边(地点)的美丽景色，流露出诗人无比喜悦的心情。
(2)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：在草地里坐、
在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦。从而我们认识了一只淘
气、可爱的花牛。
4.《繁星》
(1)《繁星》一课中，海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
(2)著名作家巴金写的《繁星》，按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”
展开描写，介绍了自己在不同时间，不同地点，观看繁星的感受：
第一次是在自家的庭院里，觉得温暖舒服；第二次是在南京的菜园
里，觉得星星带给我们的光明无处不在；第三次是在海上看繁星，
船动星移，回味无穷，感觉如母亲的怀抱般温暖舒服。
5.《一个豆荚里的五粒豆》
(1)文中第一粒豌豆想要飞向广大的世界里，第二粒豌豆想要飞进
太阳里，最后一粒豌豆落到一块旧板子上，正好钻进一个长满了青
苔的裂缝里。能看出第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大，第三粒豌
豆和第四粒豌豆满足现状，最后一粒豌豆随遇而安，为住在顶楼里
的小姑娘带来快乐。
(2)五粒豌豆的结果是：第一、三、四粒豌豆粒豌豆被鸽子吃掉
了，第二粒豌豆落到了水沟里，第五粒豌豆开出了粉红色的豌豆
花。
(3)豆荚里一共有五粒豌豆，其中第五粒豆最了不起，给生病的小
女孩带来了无限愉悦、生机和活力，小女孩在豌豆顽强生长的启示
下，获得了战胜疾病的信心和勇气。从中我明白了平凡的人生也能
创造出非凡的成就。
6.《蝙蝠和雷达》
(1)科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。雷达天线就像蝙蝠
的嘴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，荧光屏就像蝙
蝠的耳朵。
(2) 蝙蝠从嘴里发出超声波，用嘴和耳朵配合起来探路，科学家从
蝙蝠身上受到启示，给飞机装上了雷达。这告诉我们，研究生物可
以对人类的发明有所启示。
7.《呼风唤雨的世纪》
(1)20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花
开。”
(2)20
世纪 是一个呼风唤雨的世纪。科学在改变着人类的精神文化
生活和物质生活。
(3)20 世纪 100 年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多
奇迹般的、出乎意料的发明和发现。
(4)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”出自唐代岑参的《白雪
歌送武判官归京》，“春风”在文中指的是各种现代科技，“梨花”指
的是无数的发明创造。课文引用这句古诗，表现了现代科学技术成
就在变化之快、变化之大。
(5)“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话中“呼风唤雨”指的
是：人类利用自然，改造自然，说明
20
世纪科学技术得到迅猛发
展。
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