部编版四年级语文上册-第五单元提升练习

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第五单元提升练习
时间:90 分钟　满分:100 分　得分:
一、读拼音,写词语。(8 分)
fēng zheng(　　　)　　hū huàn(　　　)　　tuō fú(　　　)
sàng qì(　　　)　　 wú nài(　　　)　　 yá chǐ(　　　)
yǎn hù(　　　)　　 fā dāi(　　　)
二、给加点字选择正确的读音。(6 分)
憧憬(chōng　cōng) 田埂(gěn　gěng)
歇息(xiē　qiē)　　 拯救(zhěng　zěng)
嘶哑(sī　shī)　　 庞大(páng　báng)
三、我会选字填空。(3 分)
稍　捎　梢
(　　)微　树(　　)　(　　)走
拔　拨
(　　)草　(　　)动　挺(　　)
幼　幻
梦(　　)　(　　)想　(　　)儿
四、选词填空。(5 分)
愿望　　希望　　失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和(　　　)。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我(　　　)。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了(　　　)。
猛烈　　热烈
4.风(　　　)地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了(　　　)的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。(8 分)
垂(　　)丧(　　)　　大惊(　　)(　　)
(　　)呼(　　)唤　　无可(　　)(　　)
1.表示情绪低落的词语:
2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。(7 分)
1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。句子把
比作 。仿写句子,先写动作,再写比喻句。•
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)
3.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是 (
)。
A.老麻雀对小麻雀的爱
B.老麻雀比猎狗强大
C.老麻雀胆子很大
七、课文回顾。(10 分)
1.《麻雀》主要讲了
的故事,赞扬了 。•
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。(5 分)
小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完
成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什
么?
九、课外阅读。(18 分)
抬起头来做人
那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈
妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就
是自己的家长。
小男孩的妈妈拿出 5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着
妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:
“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是 10 块,50 块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的
学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,
就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师
交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,
他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。
我们必须量力而为,我们所捐的 5块钱,其实比他们的 500 块还要多。你是学生,
只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”
第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣
读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、
富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金
钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,
以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1.联系上下文,理解词语。(4分)
(1)量力而为:
(2)自卑:
2.小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样
想对吗?为什么?(4分)
3.妈妈说:“我们所捐的 5块钱,其实比他们的 500 块还要多。”这是为什么
呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?(4 分)
4.第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。
小男孩为什么能做到不自卑呢?(3分)
5.学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力
就行呢?谈谈你的看法。(3分)
十、习作。(30 分)
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中,
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