四年级语文上册体会句意

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体会句意

班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟满分：100 分

一、根据要求选择正确答案。(30 分)

1．下列句子与其他三句意思不同的一句是(　　)

A．我们不得不说蟋蟀的住宅是伟大的工程。

B．我们不能说蟋蟀的住宅是伟大的工程。

C．怎么能说蟋蟀的住宅不是伟大的工程呢？

D．蟋蟀的住宅是伟大的工程吗？是伟大的工程。

2．选出对句子理解正确的一项。

(1)白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。

这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。(　　)

A．从这两句话中可以看出宙斯对普罗米修斯虽然严厉但还是留

情的，只是让他受罪，并没有结束他的生命。

B．普罗米修斯被啄食肝脏是痛不欲生的，每天承受这样的痛苦，

可以说是生不如死。宙斯的手段过于残忍，让人不齿。

(2)魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者

当效此生！”(　　)

A．魏校长称赞周恩来是因为周恩来是思考过后回答的。

B．魏校长称赞周恩来是因为周恩来看到了国家的不振，并把祖

国的利益放在了首位。

C．魏校长想告诉大家“国家兴亡，匹夫有责”。

二、理解句子的意思，完成练习。(每空 3分，共 39 分)

1．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人

声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

潮来的时间是________________，我们是从________觉上感受到

潮来了的。第一句用______来比喻______，说明了潮来时声音__

______________，________________。

写潮来时人们的表现的词语是____________，意思是__________

________________________。从这个词语可以看出人们看到潮来

时那种________的心情。

2．在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改

善我们的生活。

科技为我们人类创造奇迹，古人在神话中表现的“千里眼”“顺

风耳”和腾云驾雾的愿望，现代科技都帮他们实现了，它们分别

是我们现代的________、________、________。

举出一个科技改善我们生活的例子：________________________

________________________________________________________

_______________________________________________________。

三、阅读练习。(31 分)

竹筏泛舟九曲溪

“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，

就白来了。”导游的脸上闪烁着奇异的光彩，骄傲地说。他的话，

给我留下了极深的印象。

现在，我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏，艄公热情地招

呼我坐在竹椅上，竹筏稳稳的，我周身飘着竹子的清香，使人感到

仿佛置身于竹林之中。

九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鹅卵石，历历可见，在阳

光的照耀下，折射出五彩的光芒。我时常疑惑，那么多慕名而来的

游客，却没玷污了它，它竟依然如故，叮叮咚咚地欢唱着。艄公持

着青竹，在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远。

我们顺流而下，溪水轻轻地拍打着竹筏，那竹筏在溪水的滋润

下仿佛更青翠了。环视四周，陡峭的崖壁，直上青天，偶在一两座

山下能见到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而

能征服自然，也是人的伟大吧！

竹筏上一时寂静无声，艄公却开口道：“我给你们唱个歌

吧。”随即自唱起来。我听不懂歌词，却能听出他对这山水、这土

地的眷恋之情，那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着……

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