四年级上册语文第七单元课文主题及句子理解

免费
3.0 2026-01-06 5 143.26KB 7 页 海报
侵权投诉
四年级上册语文
第七单元课文主题 + 重点句子理解
21 课《古诗三首》
诗歌主题:
《出塞》勾勒了一幅冷月照边关的苍凉景象,字里行间流露出
对戍边战士的同情),表达了诗人(希望朝廷用人得当,巩固
边防,使人民过上和平、安宁生活)的愿望。
《凉州词》是一首(边塞)诗。诗人描写了边塞将士出征前(
)的情景,表现了战争的(),抒发了诗人对战争的(
)以及(视死如归)的悲壮。
《夏日绝句》(借古讽今),借赞颂项羽(宁死不屈)的英雄气
概,讽刺南宋统治者(屈辱偷生)、(逃跑妥协)的行径,体现
了诗人的(爱国情怀)。
22 课《为中华之崛起而读书》
一、课文主题
主要写周恩来少年时代目睹了中国人在租界受洋人欺凌却无处说
理的事情,感悟到(中华不振),从而立志要为(振兴中华
而读书,表现了少年周恩来的(博大胸怀和远大抱负)。
二、句子理解。
1、“为中华之崛起而读书!”
语言描写。 这时周恩来针对魏校长的问题做出的回答。他将“读
书”与民族振兴的大业紧紧联系在一起,由此可见周恩来从小就
有着不同于他人的远大抱负。
2魏校长听了,高兴地连声赞:“好哇!为中华之崛起,有志者
当效此生!”
语言描写。 从这句话中,可以看出魏校长对周恩来的赞赏,也从
侧面表现出周恩来志向的不同寻常。
3、这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国
的第一任总理。
过渡 起着承上启下的作用。既对上文做出总结,点出这个有着
远大志向的人就是周恩来,又引出下文对周恩来的介绍。
4、少年周恩来疑惑不解,问:“被外国人占据?什么?”
语言描写。 从周恩来连续两次的问话之中,可以感受到他内心
不解和知道理。
23 课《梅兰芳蓄须》
一、课文主题
主要讲述日战争闻名世界的京剧演艺术家梅兰芳
蓄须明志,绝为(本侵略出的人事充分显示
强烈的(爱国思想)和高的(民族气)。
二、句子理解。
1他一生中,有年却是胡须的。
引起下文, 明留胡须梅兰芳先生有着不同寻常的
2
悄悄吟唱,这对于他特制厚窗帘才能寓所悄
吟唱,这对于他来说已经很知足了。
写出了梅兰芳怕被人发现的 , 也表现了他对戏曲痴迷
四年级上册语文第七单元课文主题及句子理解.docx

共7页,预览4页

还剩页未读, 继续阅读

声明:
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类:小学 属性:7 页 大小:143.26KB 格式:DOCX 时间:2026-01-06

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 7
客服
关注