四年级上册语文1-4单元句子仿写724

免费
3.0 2026-01-06 5 600.61KB 12 页 海报
侵权投诉
三升四暑假预习
四年级语文上册课内句子仿写
第一单元
1、只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
仿写：
（1）小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。
（2）月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而
来。
比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的
形态特点。
仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而
来。
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
夸张，把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音。
仿写：（1）太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。
（2）教室里安静极了，好像练针掉在地上的声音都能听见。
4、月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮
了村间的大道和小路……
排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。省略
号表明月光还照亮了许多其他地方。
三升四暑假预习
四年级语文上册课内句子仿写
第一单元
仿写：
（1）阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了，照亮了
田野上的庄稼……
（2）雨水滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了，滋润了
人们干涸的心田……
5、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。读了这句话，我们仿佛看
到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。月光照着小溪、花草，给
它们镀上了银光。溪水流动着，月光也随着流动。
仿写:潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。
6、每个小水塘，都抱着一个月亮。
拟人，天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个月亮的倒影，从一个抱字,
感受到亲切、可爱的味道，表达作者对家乡的热爱和赞美之情。
仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。
7、我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过
野花的地方。
排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的
喜爱之情。
仿写：我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去
看看广阔的天安门广场。
8、是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有，在坡头上那片月光下的果
园里，这些好吃的果子挂满枝头。
设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉
的心情。
仿写：是题目太难，是时间太少？还是太粗心大意？都不是，基础知
识足够扎实，这些都不是难题。
是词汇积累太少，是不会运用修辞手法，还是不懂得审题？都是，不
看书不积累好词好句是写不出好作文的。
9、沟水汩汩，很满意地响着。
拟人句，稻田就要丰收了，而这正是沟水的功劳。用“满意”写沟水的感受，实
际上是写人的感受。
仿写：溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。
10、稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。
仿写拟人，“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子，把稻子拟人化，让人
感觉到它虽然头部低垂，但是充满 活力。
仿写：秋天来了，苹果露出了红红的脸颊。
11、稻田像一块月光镀亮的银毯。
比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐与幸福、美好与希望，表达
了对美好生活的满意和赞美。
仿写：秋天的田野像一幅美丽的图画。
12、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走
过庄稼地和菜地……
排比，写出了走月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间，让
人彷佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸，月影团团的果园慢慢行走的身
影。
仿写：我们走过人来人往的街道，走过红绿灯;走过热闹繁华的商场，
走过十字路口和小巷……
13、多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!
感叹，直接表达了对走月亮的感受。“我”回忆在这里做过的有趣的事，感受到
了啊妈的温暖，体会到了生活的幸福和美好。
仿写：多么可爱的小学啊，这所边疆的小学！
14、秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一
翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
仿写：初春的江上逆流的河豚，尽管是倦了，还是溯流而上。嘴巴一
张，把落水的流花吞下；北来的燕子，也选好了安家的住处。
15、花牛歌
花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了
半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
仿写：（1）花牛在草地里跑，踩入了水洼泥乱溅。花牛在草地里跳，
踩疼小草不跟它好。
（2）虫儿歌虫儿在花丛里眠，醒来就喝一口露珠；虫儿在花丛里唱，
旋律优美音色动听；虫儿在花丛里飞；花上都有它的足迹，虫儿在花
丛里做梦；梦里也是花草的香味。
16、我爱月夜，但我也爱星天。
三升四暑假预习
四年级语文上册课内句子仿写
16、星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
仿写：冬天虽然是漫长而寒冷的，然而它带给我们的却是迷人的景色
和无穷的欢乐。
17、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
排比，依次从触觉（柔和）、听觉（静寂）、幻觉（梦幻）的角度描写海上之夜
令“我”产生的种种美感。
仿写：秋天的雨是冷寂的，是淅沥的，是美丽的。
第二单元
1、难道我们永远就在这儿坐下去吗？
反问，这句话的意思是我们不能永远在这儿坐下去。表达了豌豆不愿意永远在豆
荚里坐下去。
仿写：难道我说得不对吗？
2、青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。比喻句。裂缝
非常狭小，而且长满青苔，这粒豌豆没有多少栖身之地，真像是被囚禁在这里，
成了囚犯。
仿写：
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来;连同它们在水面映出的红色
光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
3、在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠
身上得到了启示。
设问修辞手法的运用，引起了读者的注意和思考。
仿写：啊，是谁，这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔?
是谁，这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎
明?是一个青年人。
4、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
比喻，把蝙蝠比作没头苍蝇。
仿写：大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。5、超声
波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，
蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
比喻句，这句话把超声波比作波浪。
仿写：回声是怎样形成的？人们发出的声音就像波浪一样，当声音遇
到障碍物的时候，就会反射回来的声音再次被我们听见，这就是回声。
5、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代
科学技术。
连续用两个设问句，强有力地说明正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼
风唤雨”变为现实。
仿写：谁是我们的第一任老师？当然是父母。
7、20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
来形容。
课文中引用这两句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人
们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
仿写：
古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树，
独上高楼，望尽天涯路"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人
憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑
四年级上册语文1-4单元句子仿写724.pdf

共12页,预览6页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：12 页 大小：600.61KB 格式：PDF 时间：2026-01-06

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 12
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注