四年级上册语文 1—8单元语文园地及日积月累重点

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四年级上册语文
1—8 单元语文园地及日积月累重点
★语文园地一
1.形容声音大的词语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄
2.形容声音小的词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息
3.表示时间短的词语：霎时、顿时、一瞬间、刹那
4.《鹿柴》唐朝诗人王维，默写古诗：
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
5.《鹿柴（zhài）》描写了傍晚时分的一座古木参天，空寂幽深的树林。
诗中有声衬无声（反衬）的句子是：空山不见人，但闻人语响。表达了
作者对大自然的热爱之情。
6.书写提示：
（1）字的中心要在 横格的中线上，保持水平。
（2）字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
（3）认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。
★语文园地二
1.勉励人们勤学好问的名言警句：
(1)好问则裕，自用则小。——《尚书》
(2)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
(3)智能之士，不学不成，不问不知。——王充
(4)人非生而知之者，孰能无惑？————韩愈
2.根据句意，在横线上填入相应的名言警句。
(1)人有疑惑很正常，就像韩愈所说：“人非生而知之者 ， 孰能无惑 ？ ”
(2)“好问则裕 ， 自用则小。 ”出自《尚书》，意思是：遇到疑难就向别
人请教，学识就会渊博精深，而自认什么都懂，学识就会浅薄。
(3)意思是“要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地
思考，要明白地辨别，要切实地力行。”的名言是：博学之，审问之，
慎思之，明辨之，笃行之。
★语文园地三
1.默写与秋天有关的谚语：
立了秋，把扇丢 。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早 。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳 春 。
2.你能在下列句子中，填上合适的谚语吗?
（1）“为什么都十月份了还这么热呀”我很疑惑地问爸爸。爸爸不禁莞
尔∶
“八月暖，九月温，十月十月还有小阳 春。 ”
（2）大雁一旦开始南飞，就要下霜了，真是雁儿脚上带霜来 。
（3）俗话说“立了秋，把扇丢”，意味着气温开始走下坡路了。
（4）街上有穿裙子的，有穿毛衣的，还有穿棉袄的，妈妈不禁感叹道
“真是二八月，乱穿衣啊 ！ ”
（5）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉，从秋分开始，天气就一天比一
天冷。
（6）今年夏天没下什么雨，奶奶说“夏雨少，秋霜早。”
★语文园地四
1.神话的特点∶①充满神奇的想象 ；②神话中人物个性鲜明；③表达早
期人类对世界的认识。
2.花期较长的花∶玫瑰、莱莉、牡丹、海棠。
3.神话故事有关的成语∶腾云驾雾 、 上天 入 地、神机妙算 ，想到的人物
有孙悟空 哪吒 诸葛 亮 ，想到的故事有《大闹天宫》《三打白骨精》
《哪吒闹海》《草船借箭》《 八 仙过海》 等。
★语文园地六
1.著名作家冰心曾经说过：童年啊！是梦中的真，是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
2.读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方都可以
作批注。批注的角度有：想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式
批注。
3.批注的方法多种多样，可以标画出相应的词句，也可以写自己的批语。
批注可以加深对文章的理解，看别人的批注，可以丰富自己对文章的理
解。
4.蔬菜名：韭菜、芥菜、芹菜、青蒜、辣椒、莲藕。
5.填成语、名言。
（1）在人生的道路上，很少有人不 栽跟头 。
（2）我邀请李明和我一起去表演节目，没想到 碰钉子 了。
（3）挣钱养家，爸爸在我们家是挑大梁，想不到做家务他也打头阵。
（4）在这场辩论中我略占上风。为奖励我，今晚妈妈给我开绿灯，破天
荒地允许我看一小时电视。
（5）这话须得老哥你自己去找他，我们旁人只能敲 边鼓 。
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