四年级上册语文1-4单元古诗、名言、日积月累综合练习

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四年级上册1-4单元古诗、
名言、日积月累期中专项练习
一、填空。
1.《暮江吟》作者： 朝代
， 。
， 。
2.《题西林壁》作者： 朝代：
， 。
， 。
3.《雪梅》作者： 朝代：
， 。
， 。
4.《嫦娥》作者： 朝代： 。
， 。
5.《暮江吟》作者是 代诗人 。诗中，描写傍晚时分江面景
色的诗句是“ ， 。”描写月夜美景
的诗句是“ ， 。”诗句运用 比
喻 的修辞手法，使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对
之情。
6.《题西林壁》作者 代诗人 ，“ ，
。”告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的；
“ ， 。”告诉我们要想了解一个
事物就必须全面观察，不能只看一面。此道理用俗语可以概括为
“ ， 。”全诗寓理于景，含义深刻。
7.老师指导大家写作时，常引用 的诗句“ ，
。”
8. 《雪梅》作者 代诗人 。“ ，
”这句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争。诗人难以评议高
下，只好停笔思索，最后诗人对梅与雪的评议是：“
，”这也是诗人“费译章”的原因。这句诗
用 的手法也告诉我们
。
9. 白居易字 ，号 ，他的诗歌题材广泛，形式多样，
语言平易通俗。有“ ”和“ ”之称。苏轼号 ，
北宋文学家、书画家，与其父 ，其弟 并称“三苏”。
10.《雪梅》意味深长地道出了美不在 而在于 的修养，品
格的 。
11《嫦娥》作者是 代诗人 。他和 合称“小李杜”，与
合称为“温李”。
13.《嫦娥》这首诗题为“嫦娥”，实际上写的是
。诗的后两句借用：
进一步深化了诗人 的心情。
14.默写古诗《鹿柴》： ， ， ，
，作者是 代诗人 。有“ ”之称，与
并称“ ”。苏轼评价其：“ ， ”
15.古诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在， 的幽静景色。
前两句以声音反衬 ，后两句则以光突出 。表达了作者
之情。
二、先解释加点字，再解释诗句的意思。
1.
一道残阳
．．
铺水中，半江瑟瑟
．．
半江红。
(1)解释加点字意思。
残阳： 瑟瑟： 。
(2)用自己的话说说这句诗的意思：
2.可怜
．．
九月初三夜，露似真珠
．．
月似弓。
(1)解释词语：可怜： 真珠：
(2)诗中作者把 比作 ，把 比作 ，两个贴切的比
喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达
了诗人 的心情。
(3)晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句
(4) 用自己的话说说这句诗的意思：
3.横看
．．
成岭侧
．
成峰， 远近高低各不同。
(1) 解释加点字意思。
横看： 侧：
(2) 用自己的话说说这句诗的意思：
4.不识
．
庐山真面目
．．．
，只缘
．
身在此山
．．
中。
(1)解释词语： 识： 真面目：
缘： 此山：
(2) 用自己的话说说这句诗的意思：
5.梅雪争春未肯降
．
，骚人阁
．．．
笔费评章
．．
。
(1)解释词语：降： 。 骚人： 。
阁： 。 评章： 。
(2)用自己的话说说这句.诗的意思：
6.梅须逊
．
雪三分白，雪却输梅一段香。 义两者的高下
(1) 解释词语:逊： ，
(2)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。
A、出言不逊 B、稍逊一筹 C、黄帝逊位
(3) 用自己的话说说这句诗的意思：
(4) 诗人借“梅雪争春”告诫人们
7.空山不见人，但闻
．．
人语响。
(1) 解释词语;
但： 闻：
(2)用自己的话说说这句诗的意思：
8.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
(1) 解释词语：
返景： 。 复照： 。
(2)用自己的话说说这句诗的意思：
9.云母屏风
．．．．
烛影深， 长河渐落晓星沉。
(1) 解释词语:
云母屏风： 。 深： 。
晓星： 。长河： 。
(3) 用自己的话说说这句诗的意思：
10.嫦娥
．．
应悔偷灵药
．．
，碧海青天夜夜心
．．．．．．．
。
(1) 解释词语：
嫦娥： 。
灵药： 。
碧海青天：
碧海： 。
夜夜心： 。
(2)用自己的话说说这句诗的意思：
。
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