四年级语文上册 7口语交际专项练习题

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口语交际专项
第一单元
我们与环境
围绕下面的话题和同学交流。
1.我们身边存在哪些环境问题?
2.为了保护环境,我们可以做些什么?
第一单元
口语交际
点拨:这次口语交际以环保话题为中心,引导学生学会关注环境,关注生活,
充分意识到环保不是一句空话,环境保护要从小事做起,从身边做起。首先让
学生去发现身边存在的破坏环境的行为,然后在自设情境中自我检点、规劝别
人,为保护环境贡献一份力量。讨论时注意不要偏离主题,围绕话题来开展内
容。最后做出总结,选出十项保护环境简单易行的做法。
参考答案:
欢欢:我们身边存在滥用一次性用品的现象 ,比如一次性筷子、一次性餐盒。
为了保护环境,我们应该减少或者不用一次性用品。
乐乐:妈妈在洗菜和洗衣服时会用掉许多水。为了节约用水,妈妈要学会一水
多用,用洗菜水浇花,用洗衣水擦地、冲厕所。
甜甜:含有磷的污水会污染地下水。我们要建议身边的朋友使用无磷或低磷的
洗涤剂。
亮亮:城市汽车尾气排放超标。我们建议爸爸妈妈上班外出时少开私家车,尽
量乘坐公交车。
保护环境小建议十条
1.拒绝使用一次性筷子。
2.让你身边的每一滴水都变得有价值。
3.多用肥皂,少用洗涤剂。
4.减少私家车使用,尽量乘公交车或步行。
5.要使用无氟(环保)冰箱。
6.使用节能灯,节约用电。
7.不乱丢垃圾,懂得将垃圾进行分类。
8.将废电池放到指定的回收地点。
9.节约纸张,回收废纸。
10.不要随地吐掉口香糖。
第三单元
口语交际专项
爱护眼睛,保护视力
点拨:首先明确活动的主题是“爱护眼睛,保护视力”;然后选出一位代表对
本班同学的视力情况进行统计登记。如视、视、散光视、视力正常等
其它的同学分,每小进一步对影响视力的原因进行分交流如保护
视力;最后家讨论怎样才能保护视力,的建议。次活动的的是
让同学们增强保护眼睛的意识。在讨论的过程家要讲好普通话,认真听取
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