四年级语文上册第三单元每课课文内容重点知识点题型归纳

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四年级语文上册第三单元每课

课文内容重点

知识点题型归纳

第九课《古诗三首》

《暮江吟》

（1）这首诗前两句写傍晚时江边的景色，后两句

写夜晚时江边的景色。

（2）《暮江吟》中写夕阳落照江水的诗句是：一

道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；写新月初升的诗

句是：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。表达了

诗人：对大自然的喜爱、热爱。

（3）本诗描写了四种景物：残阳、江水、露、

月，作者形象地描写了江边美丽的月色，表达了诗

人愉悦的心情。

（4）本诗中运用比喻修辞手法的诗句是：可怜九

月初三夜，露似珍珠月似弓。

这句诗中将露珠比作珍珠，新月比作弯弓。

（5）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”诗

句的意思：一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，

波光粼粼，金光闪闪，一半呈现出青绿色，一半呈

现出殷红。

《题西林壁》

（1）一诗中，诗人从正、侧、远、近、高、低各

个角度看庐山的样子各不相同，庐山有自己不拘一

格的美。

（2）看不清庐山的真面目是因为自己身在庐山之

中，看来看去，只能看到庐山的一部分。

（3）《题西林壁》一诗中“当局者迷，旁观者

清”异曲同工之妙的诗句是：

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（4）有时候，我们对自己所处的环境下正在做的

事反而不及旁人看得清楚，苏轼《题西林壁》中诗

句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

（5）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这

句诗中“缘”的意思是因为，这句诗的意思是：之

所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐

山之中。

（6）《题西林壁》是宋代诗人苏轼的作品。前两

句诗写了诗人从横侧不同的角度，处在远近高低不

同位置观看庐山的感受。这首诗告诉我们：我们要

从不同的角度观察、认识事物。

《雪梅》

（1）梅和雪的共同特点是白，雪的白胜过梅而梅

的香胜过雪，它们各有所长。

（2）读了本诗后我懂得的道理是：万物各有千

秋，人们各有所长，我们要取人之长，补己之短。

（3）诗人卢钺对雪梅争春的评价是：梅须逊雪三

分白，雪却输梅一段香。

作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是视

觉方面，后者是嗅觉方面。

这句诗的意思是：梅花虽白，但与雪相比，还差三

分；雪较之于梅，则没有梅花的幽香。

第十课《爬山虎的脚》

1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖儿

一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来

的，也不留一点空隙。

2.爬山虎的脚长在茎上，样子像蜗牛的触角，共有

六七根，颜色是嫩红的。

3.爬山虎的叶子的颜色，刚长出来时是嫩红的，不

几天就变成嫩绿的，给人感觉非常舒服。

根据课文内容理解填空：

本文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶

子，爬山虎的生长位置、形状、颜色，以及它是如

何一脚一脚向上爬的。

2.本文主要写了爬山虎的叶子，爬山虎脚的位置、

形状和颜色，以及爬山虎的脚触着墙的时候和没触

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