四年级语文上册第3课《现代诗二首》知识归纳

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四年级语文上册
第3课《现代诗二首》知识归纳
作者介绍：
刘大白(1880-1932)，原名金庆棪，又名靖裔，字伯贞，别号白
屋，浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人、文学
史家。新诗运动的重要倡导者之一。主要作品有《旧梦》《白屋
说诗》等。
徐志摩(1896-1931)，浙江海宁人，现代诗人、散文家。新月派
代表诗人，新月诗社成员。1921 年赴英国剑桥留学。1923 年
成立新月社。1931 年因飞机失事去世。主要作品有《再别康
桥》《翡冷翠的一夜》等。
课文主题：
《秋江的晚上》描写了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽荣景，表达了
作者无比喜悦的心情。
《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，表现
了小花牛的活泼、可爱。
句子解析：
1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实
在也是人倦。
2.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求
自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗
平添了一些情趣与生气。
3.花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。
“ 滴溜溜”一词形象的写出了小花牛的活泼、可爱。
问题归纳：
1.《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面？
这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳
的映衬下变得格外漂亮的画面。
2.怎样理解《秋晚的江上》中的“鸟儿”和“斜阳”?
“ 鸟几”代表人，“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始，鸟儿背
负着重担 ( 斜阳 ) 努力飞行，面当完成任务 ( 抖落斜阳 ) 时，眼前一
片红色，此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。
3.《花牛歌》这首诗表面上写花牛，其实是在告诉我们什么呢？
告诉我们要珍惜美好自由的生活，珍惜时间，不辜负青春。
理解词语：
归巢：返回巢穴。
斜阳：傍晚时西斜的太阳。
芦苇：草本植物，生长在浅水里，茎中空。
一瞬：转眼之间，形容极短的时间。
红颜：指貌美的女子。
霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。
偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。
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