四年级语文上册第2课《走月亮》知识汇总

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四年级语文上册
第2课《走月亮》知识汇总
一、生字组词
淘táo（淘洗、淘米、淘气）
牵qiān（牵挂）（牵制）（魂牵梦绕）
鹅 é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）
卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）
坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）
洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）
填tián（填写、填平、义愤填膺）
庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）
稼jià（庄稼、稼穑、庄稼汉）
俗sú（俗语、俗气、庸俗）
跃yuè（跃进、飞跃、龙腾虎跃）
葡pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）
萄táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）
稻dào（水稻、旱稻、稻米）
熟shú（成熟、熟睡、熟悉）
二、多音字
载zǎi（三年五载）zài（载客）
假 jià（放假） jiǎ（假如）
三、近义词
柔和—柔软 风俗—习俗 满意—满足
浇灌—灌溉 招待—款待
四、反义词
明亮—昏暗 坑坑洼洼—平平整整
五、理解词语
洱海：名，在云南。
淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，
使除去杂质。
运载：装载和运送。
坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。
浇灌：浇水灌溉。
镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。
风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
汩汩：形容水流动的声音。
闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）
六、词语搭配
(高高)的点苍山 (细细)的溪水
(灰白色)的鹅卵石 (新鲜)的花瓣
(月光闪闪)的溪岸 (月影团团)的果园
(美丽)的月亮 (闪闪烁烁)的小星星
七、词语扩展
AABB 式词语：坑坑洼洼 闪闪烁烁
整整齐齐 圆圆满满 顺顺当当 简简单单
八、课文分段
第一部分(第1-3 自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。
第二部分(第4-5 自然段)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。
第三部分(第6-7 自然段)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。
第四部分(第8-9 自然段)：写走月亮带给“我”的感受。
九、句子解析
1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮
了，照亮了村间的大道和小路……
作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、
乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一副山村月夜图 。
写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好，为我
们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。
2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着
一个月亮！
用了拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间的无数个可
爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情
景。
3.春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲
公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成
熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。
用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳
动、玩耍的美景。这些细腻，形象生动的描写，让人在脑海
中呈现的不仅仅是一路美丽的景致，而更多的是真真切切的
情，相融相沫的爱。
十、问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。
2.我和阿妈走过了哪些地方?
点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果
园和菜地
3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次，有什么作用？
这句话看似重复，实则妙笔之句，充分表达了小作者和阿妈
走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致，意趣，
虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。
4.文中不单单写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻，还加入
了“我”回忆的内容，这样写的用意是什么?
走到溪边，“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳，“我”曾经在
这里用树叶做小船的情景；走到田埂上，“我”想到了种庄稼 ，
找兔草、吹蒲公英等情景。这些美好的回忆给“我”留下了深
刻的印象，突出了童年生活的无拘无束，表达了“我”对美好
生活的赞美。
十一、课文主题
本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫
步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情
和作者对生活的热爱。
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