四年级语文上册《第四单元》课文问题归纳总结

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四年级语文上册
《第四单元》课文问题归纳总结
课文 12 盘古开天辟地
1.盘古创造宇宙前是什么样子的？
天地未分、混沌一片、盘古沉睡。
2.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也
精疲力竭，累得倒下了。把“又不知过了多少年”
去掉好不好，为什么？
不好，“又不知过了多少年”说明天和地形成的过
程非常漫长，写出了盘古不辞辛苦的开天地的无私
与伟大。
3.“……”省略了什么？盘古身体的其他部位还会
发生怎样的变化。请展开合理的想象。
他的头发变成了粗壮的大树。
他的牙齿变成了雄伟的长城。
4.这个故事是真的吗?
这是一个神话故事，不是真实的。在古代，由于科
学技术不发达，人们对很多现象不能做出合理的解
释，如天、地是怎样形成的，月亮、太阳、星辰是
怎样来的，花鸟鱼虫是怎样出现.......于是，人们展
开想象，创作了盘古开天地、创造宇宙万物的故事。
课文 13 精卫填海
1、精卫是谁？
答：是炎帝的小女儿，名叫女娃。
2、精卫为什么填海？
答：女娃游于东海，溺而不返。
3、精卫是怎样填海的？
答：常衔西山之木石，以堙于东海。
4、这个故事反映了什么主题？
答：反映了人类对自然力的抗争。
5、你喜欢精卫吗？为什么？
答：喜欢。因为精卫具有至死不屈的斗争精神和顽
强毅力。
课文 14 普罗米修斯
1.普罗米修斯为什么要拿取火种?可见他是个怎样
的神?
(1)因为人类没有火，只能吃生的东西，在无边的
黑暗中度过漫长的黑夜，普罗米修斯看到人类没有
火的悲惨情景，同情人类，决定到太阳神那里拿取
火种。
(2)可见普罗米修斯是个为民造福、心地善良的神。
2.普罗米修斯是怎样拿取火种的？他给人类带来了
什么变化？
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