四年级上册语文中心思想归纳

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四年级语文上册课文中心思想归纳
1. 《观潮》描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮
来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄
伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。
2.《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，描写了在秋天
的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所
闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活
的热爱。
3.《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，
表达了作者无比喜悦的心情。《花牛歌》写了小花牛在草
地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。
4.《繁星》按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，
写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，表达
了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好
生活的向往。
5.《一个豆荚里的五粒豆》写有五颗小豌豆成熟了，一个
小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被
鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了，最后一粒掉到长满青苔的
裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆
一天长大时，她对生活也充满了希望，最后病好了。告诉
我们要脚踏实地，积极努力地创造价值。
6.《夜间飞行的秘密》主要讲了科学家经过反复试验，揭
开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明
了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程，
告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。
7.《呼风唤雨的世纪》讲述了20
世纪
100
年 里科学技术
的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来
的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和
探索科学的浓厚兴趣。
8.《蝴蝶的家》以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏
在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小
生灵的关爱之情。
9.《暮江吟》通过描写红日西沉到新月东升时，江边的美
丽景色，表达了诗人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的
思想感情，同时从侧面表达了诗人离开朝廷后的轻松愉快
的心情。
《题西林壁》描写了庐山变化多姿的美丽景色，同时阐述
了一个道理，那就是看事物必须要站在客观的立场上，从
各个角度来分析问题，解决问题。
《雪梅》通过把梅花和雪花进行对比，告诉了人们人各有
所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短
才是正理。
10. 《爬山虎的脚》通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎
的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。
表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了探
究的愿望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
11. 《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅
的过程，表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随
遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美，
也体现了作者长期坚持细致观察的敬业精神。
12. 《盘古开天地》通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，
让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品
格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。
13. 《精卫填海》讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹
死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要
填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。
14. 《普罗米修斯》写普罗米修斯为了解除人类没有火种
的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带
来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，
颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟
大精神。
15.《女娲补天》讲述女娲为了拯救人类，冒着生命危险，
克服重重困难终于把天补好的故事，赞扬了女娲不怕危险
和困难、甘于奉献的精神。
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