部编版语文四年级下册必背内容

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部编版语文四年级下册必背内容
(古诗、课文、日积月累)
1.古诗三首
宿新市徐公店
[宋]$杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释
（1）新市：地名。今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。深，深远。
（6）头：树枝头。
（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。阴：树叶茂盛浓密。
（8）急走：奔跑着、快追。走，是跑的意思。
（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）无处：没有地方。
（11）寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经
凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕那翩翩
飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、
找不到它们了。
四时田园杂兴·其二十五
[宋]$范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释
（1）兴，读 xìng 杂兴，随兴写的诗，
（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花
倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没
有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释
（1）清平乐（yuè）：词牌名。
（2）村居：题目。
（3）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）吴音：吴地的方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴
音。
（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）织：编织，指编织鸡笼。
（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。
（10）卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，
听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿
子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
日积月累（14 页）
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
$
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
注释
（1）冰：形容极度寒冷。
（2）丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。
（3）犹：还，仍然。
（4）俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者
面对困难坚强不屈的美好情操。）
（5）烂漫：颜色鲜明而美丽。（文中指花全部盛开的样子）
译文：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封
雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽，但并不
炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她
将会感到无比欣慰。
日积月累（32 页）
江畔独步寻花
[唐]$杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
9 短诗三首
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
10 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、
嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿
的，流的水是绿的，阳光也是绿的。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，
静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节
拍飘动在一起......
日积月累（46页）诗和音乐一样，生命全在节奏。—朱光潜诗是人类向未来寄发
的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。—艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁
静中回忆起来的情感。—[英国]华兹华斯
日积月累（62 页）
蜂
[唐]$罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？$
注释
（1）山尖：山峰。
（2）尽：都。
（3）占：占其所有。
（4）甜：醇香的蜂蜜。
译文：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔
忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香
甜？
日积月累（98页）
独坐敬亭山
[唐]$李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
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