四年级上册语文习作5生活万花筒之《教室里的掌声》

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四年级上册语文：习作 5《生活万花筒》
之《教室里的掌声》
①范文一
在整个学校，我们班的淘气学生最多，多的出了名。最淘气
的是一名女生。
她有一张又圆又大的西瓜脸，眼睛像绿豆那么小，嘴巴特大，
似乎一口可以吞掉两个大馒头。最最让人头疼的不是她的长相，
而是她的学习成绩太差，还经常被叫家长。
而昨天的作文课上，这个千年不举手的她，竟然慢吞吞的把
手举起来。本就信心不足，又被老师无情的拒绝了。刚下课，大
家就议论纷纷：“这 10 年不举手的家伙，怎么今天举起手来了，
咋的呢？中彩了？”“是啊，其实就像她这样的，也不必举手，因
为她永远是被忽略的……”大家继续你一言我一语。正当大家讨论
激烈的时候上课铃声想起。
这节是最后一节课，当老师再次提问时，她又慢慢地举起手。
同时她带着渴望的眼神儿看着老师。这是我们学年最严厉的老师，
老师示意她起来回答，更出人意料的是，她的回答竟然是正确的。
此时，整个班级都鸦雀无声。我忍不住为她鼓起了掌，接着，
全班同学都为她鼓掌。将近半分钟，掌声成片。
她并没有开心，而是留下了两行长长的泪。老师温情地看了
她一眼，然后对着全班同学扫射了一下说：“今天的作业加一篇
作文，作文的名字就叫《教室里的掌声》吧。”
②范文二
生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷，有很多事情，我现在仍
记忆犹新，我就给大家说说我生活中一件难忘的事情。
有一次，在学校里的一节语文课上，老师正在讲解试卷。老
师忽然提问同学，这一题班里会的人很少，恰巧我会这一题，我
的同桌一边指着我，一边扯着嗓门大喊：“老师，她会。”我一把
用手捂住她的嘴，又连忙用手捂住我的试卷。“叮叮叮，下课时
间到了。”真是天助我也，我们这节课下课正好要做操。我对老
师说：“老师，我先去做操了。”说着我就跑了出去，幸好我机灵
地把试卷折起来放进了袖子里。
下午第一节课是语文老师的课，我在窗户外看见老师又在准
备接着讲那张试卷。我刚进班就听老师说：“倪蕊欣，快来写出
上午那题的答案。”我还没坐到位子上，就又跑了出去。只留下
一句：“我先去上厕所。”直到下课我才回来，没想到语文老师把
我叫去办公室，上来就开始审问我。“你为什么不肯上台？”老师
严厉地问道。“我……我不敢……我不敢上台，我怕同学们嘲笑，
我怕回答错了。”老师听后耐心鼓励了我。
到了第一节课，语文老师又让我上台。同学们都以为我还会
找借口，让他们没想到的是我竟然慢慢地走上了台。我拿了一根
粉笔，在黑板上用力地写出了正确答案并大声地说了出来。顿时
教室里响起了一片掌声，我心里一阵感动，我再也不觉得胆怯了。
这就是生活中令我难忘的一件事，通过老师给我的鼓励，同
学们给我的赞赏，让我的生活越来越精彩！
③范文三
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