三年级语文下册 15 小虾（教案）AE2

免费
3.0 2026-01-04 5 3.41MB 9 页 海报
侵权投诉
世纪英才 品质 责任 创新
15* 小 虾
教
学
目
标
1.认识“隙、掀”等 7 个生字，读准多音字“稍”，能够联系上下文理
解词语的意思。
2.能运用已学的方法说出第 3 自然段的大意。了解小虾的样子及活动特
点，体会作者的喜爱之情。（重点）
3.能摘抄文中写得细致生动的语句。
学
前
准
备
1.
认
识
“
缸
、
隙
”
等
9
个
生
字
，
读
准
多
音
字
“
稍
”
，
能
够
联
系
上
下
文
学生预习 参见“世纪英才丛书——字词·学业质量评
估”。
课
时
安
排
1
课
时
教师备课 参见“世纪英才好课件”。
1
世纪英才 品质 责任 创新
理
解
词
语
的
意
思
。
2.
能
运
用
已
学
的
方
法
说
出
第
3
自
然
段
的
大
意
。
了
解
小
虾
的
样
子
及
活
动
特
点
，
体
2
世纪英才 品质 责任 创新
会
作
者
的
喜
爱
之
情
。
（
重
点
）
3.
能
一、激趣导入，揭示课题
1.出示谜语，让学生猜一猜。相机出示虾的图片，引导学生交流对虾的了解
驼背老公公，胡须翘松松。爬到锅台上，全身红彤彤。（打一动物）
2.出示课题，齐读课题：小虾。
过渡：看来同学们对这位新朋友很熟悉啊，不过你们仔细观察过它的样子
3
世纪英才 品质 责任 创新
吗？知道它在水里是怎么生活的吗？让我们打开课本，一起去看看书上是怎么
介绍小虾的吧。
二、初读课文，检测预习
（一）识记生字，理解词语。
1.学生自读课文，要求读准字音，将带生字的语句多读几遍，把课文读通
顺。
2.出示生字词语，指名读。教师相机指导。
3.同桌互读，相互检查，纠正读音。齐读。
4.提出不理解的词语或句子，集体交流。
（二）梳理层次，了解内容。
1.默读课文，说说课文每一自然段讲了什么。试着给文章划分层次。（提示
可以寻找关键句，借助关键句进行概括。）
4
世纪英才 品质 责任 创新
2.你从课文中了解到小虾的哪些知识？想一想，再填一填。
填空：本文主要介绍了小虾的生活环境、外形（样子）、活动（动作）、繁
殖等方面的知识。
三、自主阅读，品味虾趣
（一）交流第 1 自然段。
1.默读第 1 自然段，说说在这一段中作者是从小虾的哪个方面进行描写的。
（生活环境。）
2.说一说小虾喜欢生活在什么样的环境里。（小虾喜欢生活在阴凉而又有阳
光的地方。）
（二）交流第 2 自然段。
1.快速浏览第 2 自然段，自主完成填空。
填空：“我”把小虾养在（ ），这些小虾，有的（ ），像玻璃似的，
这是才长大的；有的稍带（ ），甚至（ ）、尾巴上还积着泥，长着（ ），
这是老的，大家叫它千年虾。
5
三年级语文下册 15 小虾（教案）AE2.doc

共9页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：9 页 大小：3.41MB 格式：DOC 时间：2026-01-04

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 9
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注