小学三年级下册-部编版语文期中期末必考按课文内容填空

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三年级语文下册期中期末必考按课文内容填空
一、古诗三首：
1.《 绝 句 》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）江 山
丽，（ ）（ ）花草香。泥融（ ）燕子，沙暖（
）鸳鸯。
2.《 惠崇春江晚景 》作者（ ）（ ）代，竹外桃花（ ）
（ ）枝，春江水暖（ ）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（
）（ ）欲上时。
3.《三衢道中》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）黄时
日日晴，小溪泛尽（ ）山行。绿阴不（ ）来时路，添得
（ ）（ ）四五声。
二、燕子：
1．一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）
似的尾巴，凑成了（ ） 的 小 燕 子 。
2．（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像（
）似的聚拢来，形成了（ ）的春天。小燕子从（ ）赶
来，为春光增添了许多（ ）。在（ ）中，在（ ）中，
燕子（ ）身子在天空中（ ），唧唧地（ ），有的由
这边的（ ）（ ），飞到了那边的（ ）下边；有的
（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹（
）地荡漾开去。
3．几对燕子（ ）了，（ ）在电线上。（ ）的天空，
（ ）之间连着（ ），多么像（ ）！停着的燕子
成了（ ），（ ）了一支正待。
4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（ ）由天上
洒落着，千条万条的（ ），红的白的黄的花，青的草，绿的
叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（ ）的春天。这时候，那
些小燕子，那么（ ）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个
（ ）的图画中，为春光平添了许多生趣。
5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà
ng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的（ ）上，飞到那
边的（ ）下了。
三、荷花：
1、荷叶（ ）的，像一个个碧绿的（ ）。白荷花在这些
大圆盘之间（ ）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的
（ ）。有的还是（ ），看起来（ ）得马上要（
）似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（ ）。一阵微风吹过来，我
就（ ），雪白的的衣裳（ ）。不光是我一朵，一池的荷
花都在（ ）。
风过了，我停止（ ），（ ）站在那儿。（
）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（ ）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......
四.语文园地一：
《 忆江南 》作者（ ）（ ）代江南好，风景旧曾（
）。日出江花红胜（ ），春来江（ ）如蓝，能不（
）江南？
五.《守株待兔》作者（ ）（ ）代，宋人有（ ）（
）。田中有株。（ ）走触株，（ ）。因释（shì）其
未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为（
）笑。
六、陶罐和铁罐：这篇（ ）故事讲的是国王御厨里的（
）自恃（ ），瞧不起（ ）。埋在土里许多年以后，陶
罐（ ），铁罐却（ ），不复存在。表现铁罐的（ ）、
（ ）和陶罐的（ ）、（ ）、（ ）的品格。故事
告诉人们，每个人（ ），要善于（ ），正视（ ），
（ ），（ ） 。
七、鹿腿和鹿角：
1. 一头狮子正( )地向自己逼近。
2.(　 )的长腿在灌木丛中(　 )。
3. 两只(　 )的角差点送了我的命，可四条(　 )的腿却让我狮口
逃生！
语文园地二
1、一棵高大的橡树像（ ），挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的（ ），可以张开、合上。
3、万壑树参天，（ ）。（王维）
4、（ ），阴阴夏木啭 黄 鹂。（王维）
5、雨里鸡鸣一两家，（ ）。（王建）
6、池上碧苔三四点，（ ）。（晏殊）
7、（ ），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
九、古诗三首：
1．《元 日》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）声中一
岁除，春风送暖入（ ）（ ）。千门万户（ ）（
）日，总把（ ）（ ）换旧符。
2．《清明》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）时节雨
纷纷，路上行人欲断魂。借问（ ）（ ）何处有，牧童遥
指（ ）（ ）村。
3．《九月九日忆山东兄弟》 作者（ ）（ ）代，独在（
）（ ）为异客，每逢（ ）（ ）倍思亲。遥知（
）（ ）登高处，遍插（ ）（ ）少一人。 《九月九
日忆山东兄弟》是一首抒写（ ）的千古绝唱，作者是（ ）
代诗人（ ），当时诗人在长安恰逢（ ）佳节倍感（
），非常（ ），写出了“（ ，
）”。
十、纸的发明：
古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是
当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可
以用__________这个成语形容。
造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在________________上，
或者铸刻在____________上。后来，又刻在____________上。再后
来，在________________上写字。西汉时代，人们用______来造纸。
东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______
________、______________……
十一、赵州桥
《赵州桥》是篇（ ）的课文，向我们介绍了赵州桥的（ ）、
（ ）和（ ），赞美了（ ）。“这座桥不但坚固，
而且美观。”这句话起着（ ）的作用。赵州桥的设计特点
是（ ）和（ ）。
栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的
龙，嘴里吐出__________________；有的刻着__________________，
前爪相互抵着，各自________________；还有的刻着_____________
___。
十二、一幅名扬中外的画
《清明上河图》画的是____(南　北)宋都城汴梁热闹的场面，使我
们看到了八九百年以前的____________，看到了当时普通百姓的__
____________。
语文园地三
1.文学常识：
文 房 四 宝 ： 笔 墨 （ ）
雅 (yǎ) 人 四 好 ： 琴 棋 （ ）
花 中 君 子 ： 梅 兰 （ ）
中 医 四 诊 ： 望 闻 （ ）
第十三课《花钟》
鲜花朵朵，（ ），芬芳（fēnfāng）迷人。要是我们
留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的（ ）；五点左右，艳
丽的蔷薇（qiángwēi）绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中
午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（
）：傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在七点左
右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（tán）花却在
九点左右（ ）…
第十四课 蜜蜂
《蜜蜂》作者是（ ）国生物学家（ ），以（ ）人称写
了他所做的一个试验，即（ ），体现了作者（ ）。
听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____
________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，
而是一种“我”无法解释的________。
语文园地四
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