三年级下册语文课文重点知识及考点归纳

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三年级下册语文
期末复习：课文重点知识及考点归纳
1.《古诗三首》
《绝句》一诗中描写了迟日、江山、花草、燕子、鸳鸯
等景物，勾画了
一幅生机勃勃、光彩夺目
的春景图。
《惠崇春江晚景》是题画诗
。诗题中的“惠崇”是北宋名僧
，整首诗描
写的是宋
代诗人苏轼
为惠崇的画作《春江晚景》
所写的题画诗，诗中描
写“桃花初放在江暖鸭嬉”景色的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖
鸭先知。
”
《三衢道中》是纪行诗。
这首诗真美！诗中有水，如“小溪泛尽却山
行
”；诗中有色彩，如“绿阴不减来时路
”； 诗中有鸟，如“添得黄
鹂四五声
”。
2.《燕子》一课的作者郑振铎
，课文从外形
、
飞行
、
停歇的姿态
三个方
面来描写燕子的，表达了作者对小燕子的喜爱之情
。
3.《荷花》一课的作者叶圣陶
。
（1）课文中的“冒”字可以换成“长、钻、伸、露、探、冲
”等
字，“冒”字让我们体会到荷花的生机与活力
。
（2） “画家”是指的是大自然
。表达了作者对大自然的喜爱与赞美。
4.《昆虫备忘录》一课主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱
几种昆
虫。
5.《守株待兔》
（1）“守株待兔”中的“株”是树桩
的意思，“待”是等待
的意思。
“守株待兔”的意思是守着树桩等待兔子再来撞死在树桩上
。
（2）“走”的意思是跑
；“释”的意思是放下
；“冀”的意思是希
望
。“因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话的意思是：于是，农夫便
放下了他的农具日夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子
。
（3）寓言告诉我们的道理是：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气
过日子，是不会有好结果的。
（4）本学期你课学过的寓言故事有《守株待兔》《南辕北辙》
。你课
外读过的寓言《坐井观天》《狐假虎威》《刻舟求剑》
。
6. 《陶罐和铁罐》
（1）寓言故事告诉我们的道理是每个人都有自己的长处和短处，正视
自己的短处，相互尊重，和睦相处。
（2）铁罐的特点：傲慢、自负、蛮横无理
；陶罐的特点：谦虚、友
善、宽容。
（3）许多年过去了，当人们把罐从厚厚的堆积物中挖掘出来，擦洗干
净后，它依然光洁、朴素、美观
，而铁罐却不见了踪迹
。
7. 《鹿角和鹿腿》
告诉我们的道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好
坏。
8.《池子与河流》
（1）本文是一首寓言诗，通过池子与河流的对话以及池子与河流的不
同结局，这个寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能
一旦让懒惰支配，它就一无所为。
教育人们：不要贪图眼前的安逸，虚
度年华，应当多为社会做贡献。
（2）《池子与河流》是用的诗
的形式来讲的寓言故事。池子的观点是
过清闲
的生活，结果完全枯干
；河流的观点是遵守水要流动才能保持清
洁
的自然规律，结果，至今长流不断
。
9.《古诗三首》
（1）《元日》写的是春节
这个传统节日，写放鞭炮、喝屠酒、换上新
桃符
的热闹情景；《清明》写的是清明节
这个传统节日，描绘了细雨纷
纷，行人心境凄冷的节日情景；《九月九日忆兄弟》写的是重阳节
这个
传统节日，描绘了自己身居异乡，想象家乡亲人重阳登高、插茱萸
的情
景，表达作者思念家乡、思念亲人
的情怀。
（2）《九月九日忆兄弟》的作者是唐代
诗人王维
。“九月九日”是重
阳节
，“忆”是思念
，“”指的是华山以东
。本诗中的千古句句是“
独
在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
”
，其表达的游子思念家乡和亲人之
情，曾打动许多游子离人之心。
（3）春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句:“爆竹声中一
岁除，春风送暖入屠
”
。清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处
有？牧童遥指杏花村。
”每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念
家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”
10.《纸的发明》
（1）中国古代的四大的发明：造纸术、火药、指南针、印刷术。
（2）造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨
上，或
者铸刻在青铜器
上。后来，又刻在竹片和木片
上。再后来，在蚕丝织成
的帛
。西汉时代，人们用麻
来造纸。东汉时代，蔡伦
改进了造纸术。现
在纸的家族里有书写纸
、复印纸、包装纸、餐巾纸
……
11.《赵州桥》
（1）赵州桥在河北省赵县的洨河
上，叫安济桥
、又叫赵州
桥
，是隋朝
的石匠李春
设计并参加建造的，有一千四百多年
的历史了。
（2）州桥特点是：雄伟、坚固、美观
。州桥的设计好处：减轻冲击
力，节省石料。
（3）本文是一篇说明文，介绍了中国古代修筑的州桥雄伟、坚固、美
观的特征，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
12.《一幅名扬中外的画》
（1）《清明上河图》的资料：
作者：张择端
画面容：北宋都城汴梁热闹的场面
历史价值：让人们了解了八九百年以前古都风貌
和当时普通百姓的生活
情景
。
（2）《一幅名扬中外的画》向我们介绍了具有八九百年历史的古代绘
画作品《清明上河图》
，抒发了作者对这件艺术瑰宝以及祖国传统文化
热爱与赞美
。
13.《花钟》
（1）这一课告诉我们：一天之，不同的花开放的时间是不同的
。
（2）不同的花开放的时间不同，因为植物开花的时间与温度、湿度、
光照和昆虫活动的时间
有关。
14.《蜜蜂》
（1）本文作者是法国著名昆虫学家、文学家法布尔
，课文节选自他的
《昆虫记》。
（2）作者做了一个什么实验：作者想验证蜜蜂是否具有辩认方向的能
力
。
（3）这个实验告诉我们：蜜蜂具有辨认方向的能力，但靠的不是超常
的记忆力
，而是一种作者无法解释的本能
。
（4）实验过程是“捉蜜蜂——做记号——放蜜蜂——等蜜蜂
”。
（5）本文表现了法布尔善于思考，严谨
的科学态度，也告诉了我们凡
事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”
的道理。
15.《小虾》
（1）本文通过记叙“我”捉小虾、观察小虾打架、照顾小虾的情景，
交代了小虾的一些习性，抒发了“我”对小虾的喜爱之情
。
（2）本文有两条线索，一条是从小虾的生活环境、外形特点、生活习
性、繁殖情况
等方面，介绍了小虾的一些知识；另一条是围绕“我”展
开的，按照“捉虾——看虾——照顾虾
”的顺序写小虾的活泼可爱
16.《宇宙的另一边》
（1）《宇宙的另一边》的作者是陈诗哥
。
（2）《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明
的小男孩儿，对宇宙的
神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象
，给我们展现了一个神奇的
想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之
情
。
17.《我变成了一棵树》
（1）课文的作者是顾鹰
。
（2）英英变成了一棵树，树上长满各种形状的鸟窝
，英英会请各种各
种小动物住进去。你想变成一只小鸟
，你想做的事是飞遍祖国的大江南
北
。
（3）“我”变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、
长方形、圆形、椭圆形、菱形
……“我”会请小兔、小刺猬、小松鼠、
小鸭子、小鳄鱼、小狐狸
等小动物住在里面。
18.《童年的水墨画》
（1）课文通过溪边、江上、林中
三组生活镜头，表现了孩子们童年生
活的快乐
。
（2）这是张继楼
的诗，表现了孩子们童年生活
的快乐。
（3）《溪边》描述孩子钓鱼
的事；《江上》描述了孩子在水里嬉戏、
潜水
的情景；《林中》写孩子采蘑菇
的事。
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