三年级语文下册期末复习1-8单元中心思想归纳
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三年级语文下册
期末复习 1-8 单元中心思想归纳
第一单元
1.《古诗三首》
《绝句》描写了春天到来时江山美丽,花草飘香,燕子翻飞,鸳鸯
安睡的情景,表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象,表达了作者
欢愉、闲适的心情。
《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌蒿
和短短的芦芽的描写,表现出了早春时节春江的景色,抒发了对早
春的喜爱之情。
《三衢道中》用生动的笔触,描写了初夏时宁静的景色和诗人山行
时轻松愉快的心情。
2.《燕子》作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的
动作的描写,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天
到来的欢欣热爱之情。
3.《荷花》作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,展现了一
幅各具情态、色彩明丽的荷塘景色。表达了作者热爱大自然的情
感。••
4.《昆虫备忘录》作者用清新、有趣的语言描述对复眼的琢磨,花
大姐、独角仙和蚂蚱的样子和特点。描述生动,特点突出,表现了
童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。
第二单元
5.《守株待兔》:本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔
子,从此就丢掉农具整天守着树桩,结果再也没有得到兔子的故
事,告诉我们:做任何事情都不能心存侥幸,只有通过自己的劳
动,才能有所收获。
6.《陶罐和铁罐》:本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起
陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却无影无踪
的故事。这个故事告诉人们:每个人都有长处和短处,要看到别人
的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
7.《狮子和鹿》:鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条腿细长难
看。但是当凶猛的狮子向他扑来时,鹿的四条有力的长腿帮他狮口
脱险;而美丽的角被树枝挂住,险些让他丧命。这个故事告诉我
们:事物各有所长,不要因为长处而看不见短处,也不要因为短处
而否定长处;在认识事物时,不要只看美丽的外表,也要讲究实
用。
8.《池子与河流》这首寓言诗通过池子和河流的对话以及它们不同
的结局告诉我们:不可贪图安逸,只想着享受生活,这样只会被人
遗忘;应当通过自己的努力和勤奋为社会多做贡献,为人们带来幸
福,成为一个有用的人,这样才会被人记住,成为“长流不断的河
流”。
第三单元
9.《古诗三首》
《元日》这首诗描写了春节燃烧竹子、喝屠苏酒、迎朝阳、更换桃
符的热闹欢乐和万象更新的动人景象,抒发了诗人革新政治的抱负
和乐观自信的思想感情。
《清明》这首诗描绘了细雨绵绵、行人悲伤、寻酒找家、牧童指路
几个情景,表现了诗人心情由悲转喜的变化。
《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡,在重阳佳节想起远
方的亲人登高、插茱萸的情景,以“独在异乡为异客,每逢佳节倍
思亲”表达了对家乡,对亲人的思想之情。
10.《纸的发明》本文通过介绍造纸术发明和改进的过程,赞扬了
我国古代劳动人民的智慧以及造纸术对社会进步和文化发展的影
响。
11.《赵州桥》本文通过介绍赵州桥雄伟、坚固和美观的特点,赞
美了我国劳动人民的智慧和才干,表达了对我国珍贵的历史文化遗
产的赞叹。
12.《一幅名扬中外的画》本文通过对《清明上河图》的介绍和对
画面的描绘,赞美了画家精湛的技艺,表达了对祖国传统文化的热
爱。
第四单元
13.《花钟》本文主要写了作者留心观察后发现,一天之内,不同
的花开放的时间是不同的,并说明了这种不同产生的原因和人们利
用这一特点制成了“花钟”的事。表现出了作者善于观察周围事
物,善于思考的好习惯。
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分类:小学
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