人教版三年级下册语文复习计划表

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2010-201
１学年 第二学期期末复习计划
三年级 学科 语文 教师 潘春花
复习
内容
主要
知识
点
各知识点教学要求 复习重难点 复习课时 作业
安排
基础
知识
字
1.字音：
本册“我会写 300 字，我会认 200 字”，要求学生读音必须
正确，会选择正确读音。
2. 字形：
（1）其中“我会写 300 字”能用钢笔在田字格中正确书写。
（2）会区分“同音字、形近字”，选择正确的音或字。
3. 字义：
相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。因此，
学生要学会给词语中加点的字选择正确的解释。
1.正确区分平翘舌音、
前后鼻音。
2.正确区分多音字和同
音字。
3.正确理解一字多义，
能根据语境选择正确的
意思。
2 课时
2011.6.7 字练习
词 1.听写：
书后词语表中的生词、以及生字所组的词要求学生必须掌
握。
2.同音字、形近字组词：
能用“同音字、形近字、多音字”组词。多样的方式，既可
以组一词，一字多组又可以进行改错字练习。
3.近义词、反义词的运用：
能根据语境写出近义词、反义词。
4.照样子，写词语。
根据类别正确书写词语如：反义词形式：南辕北辙；自然现
象：落英缤纷寓言道理：亡羊补牢等。
1.易错词语的书写。
2.平时出现的错别字。
3.正确书写近义词和反
义词。
4.能根据要求正确填写
词语。
5.能填写符合要求的数
量词和助词。
2 课时
2011.6.9
词语练习
复习
内容
主要
知识
点
各知识点教学要求 复习重难点 复习课时 作业
安排
5.填写数量词
6.填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法。
句
1.抄写句子：
学会积累文中优美词语，精彩句段。可以采用听写的方式，
做适当的检查，强化记忆。
2.加标点：
正确根据句子的意思，加上标点。明确标点符号的用法。
3.关联词语：
要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。
4.仿写句子：
比喻句、拟人句
5.反问句：
就是通过反问的句式，来表达更加肯定的语气。
6.把、被字句互换：在读懂句子的基础上，互换。
1.抄写时做到：不多
字，不落字，标点也要
抄正确，书写工整规
范。
2. 主要练习有提示语
的句子。
3.明确单句间的关系，
正确使用关联词。
4.以比喻句为主，本体
喻体比喻词，比喻要准
确恰当。
2 课时
2011.6.13 句子练习
段
1.了解“总分段式”
能够在文中找到“总起句”、“过渡句”。
2.写一段话：
能够联系上下文，结合生活实际，展开想象，围绕一个意思
写具体。如：第 3 课《荷花》：作者把荷花写得多美呀！我也要
写写自己喜欢的花。
1.阅读段落，明白句与
句之间的关系。
2.能根据要求流利、完
整、具体地表达。
2 课时
2011.6.15 段落练习
阅读知
识
课内阅
读知识
的积累
1.要求背诵的课文：
（1）背诵全文：
（2）对于要求“背诵喜欢的内容”
1.按原文填空要做到会
默写
2.积累好词佳句
2 课时
2011.6.17
2011.6.20
课内
阅读
练习
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