三年级语文下册阅读练习题(二)（部编版）

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三年级语文课外阅读练习题精选

（一）鲁班造伞（23 分）

很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边

造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，

或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在

亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好

啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？

一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩

子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地

说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”

鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许

多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，

劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，

把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又

很轻巧

后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；

用不着时，就把它收拢。

这就是最早的伞。

1.写出下列词语的近义词。（4 分）

著名—（）难受—（）轻巧—（）收拢—（）

2.给第 7 自然段加上标点。（3 分）

3.用“△”画出鲁班造伞时的动词。（3 分）

4.用“＿＿”画出文中的一个比喻句，是把_____________________

比作______________________。（3 分）

5.填一填，再按照这个顺序讲故事。（10 分）

很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以_______

_____。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，

他看见_______________________________，受到了启发。回家后，

他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。

鲁班造的_____，既____________又____________。

（二）＿＿＿＿＿＿＿（13 分）

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，（辛幸）勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每

一个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个

快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪奇妙）。“喂！蚂蚁先

生，为什么要那么努力工作呢？（稍梢）微休息一下，像我这样

唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然（继续连续）工作着，说：“在夏天里积存

食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要

想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹

着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮

存食物该多好啊！

1.给短文加上一个合适的题目，填在文前的“＿＿”上。（2 分）

2.划去括号中不恰当的字或词语。（4 分）

3.结合上下文理解词语。（2 分）

游手好闲：__________________________________________

蹒跚：______________________________________________

⒊ 螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（2 分）

夏天的时候：________________________________________

冬天的时候：________________________________________

⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（3 分）

___________________________________________________________

（三）（8分）

一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。

中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出

来：“啊，周总理！”

周总理和我们一起乘车了，车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸

出手，希望和总理握手，一边说：“总理好!总理您好……”周总理

高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲

切地问:“小伙子，工作习惯吗？售票累不累？”

公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已

经下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈

祥的面容，激动得说不出话来。

1.写出文中近义词。（4 分）

突然—（）顿时—（）亲切—（）慈祥—（）

2.用“﹍﹍”画出周总理关心人民群众的句子。用“＿＿”画出表

示售票员激动得句子。（2 分）

3.请为短文选择合适的题目，打“√”。（2 分）

乘车（）总理买票（）售票员感动（）

（四）我家的菜园（12 分）

我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各

种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着

一棵茂盛的石榴树。

当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，

大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝

上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一

只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了

成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴

弹的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了

累累瓜果。

秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗

粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布

满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。

一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。

几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几

朵淡绿色的小花。

菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

1.全文共有个自然段。（1 分）

2.这篇短文是按顺序写的。（2 分）

3.用“ ”画出文中比喻句。（2 分）

4.根据课文内容，选择词语连线（4 分）

粉红色的画卷

茂盛的络石藤

深蓝色的石榴树

诱人的喇叭花

5.本文表达了作者怎样的思想感情？（3 分）

___________________________________________________________

（五）时光老人和流浪汉（18分）

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我

少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产

都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“ 假如你能返老还童

（huán hái）……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liàng liang ）一番，

“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从

头学起，做一个勤奋好（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老

人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩

上还背（bēi bèi）着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看

到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊

悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞

（qǐ）求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多

的青春，你也不会得到真正的生命。”

1.用“√”选出文中加点字正确的读音。（4 分）

2.给第 1 自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（5 分）

3.“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3 分）

例如：冷笑

4.联系上下文，理解下列词语的意思。（2 分）

懊悔（ào huǐ）：

返老还童：

5.后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么

说“我做了一件蠢事！”？（2 分）

6、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什

么？（2 分）

（六）喜鹊（10 分）

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，

闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，

把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。

喜鹊（）颜色朴素，（）体态轻巧优美。它无论停

在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随

着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。

1.用“＿＿”画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。（2 分）

它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，

整个身体也随着一颤一颤的。

2.在文中括号里填上恰当的关联词。（2 分）

3.读了这段话，我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的

，它主要有和两种颜色。（3 分）

4.仿照第 1 自然段，写一写你最喜欢的一种小动物。（3 分）

（七）西沙群岛（12 分）

在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔

(xiáng)。

海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼

群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞

行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成

的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当

暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿

又低飞过海面。

1.这篇短文是围绕哪一句写的?用“ ”画出来。（2 分）

2.短文主要介绍了哪几种鸟，在下面画“＿＿”。（4 分）

3.读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。（2 分）

各种各样自由自在又轻又软

4.读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是

，最大的是，最珍贵的是，最勇敢的是。

（4 分）

（八）买菜（11 分）

星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买

菜。

这里的蔬(shū)菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。

嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，

有长的。油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，

细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……

我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上

前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，

一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始

讨价还价。阿姨犹豫(yóu yù)了一下，和和气气地说：“行，您买

多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好 2 斤，妈妈

付了钱，我就高兴地拎(līn)起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱

吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，

我们又来到了一个小伙子的摊(tān)位上，买了一大块冬瓜。

回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。

1.读短文，在括号里填上合适的词语。（3 分）

（）的茄子（）的萝卜（）的丝瓜

2.照样子写词语。（3 分）

例：兴冲冲

3.读第 2 自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用“＿＿”

画下来。（2 分）

4.读第 3 自然段，用“ ”画出表示先后顺序的词语。（3 分）

（九）诚实花（15 分）

以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一

把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，

谁种出的花最美，我就最喜欢谁。”

转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。

他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称

赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟

啦！”老公公却不作声。

大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只

见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，

您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”

说着，小孙子难过地哭起来。

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分类：小学 属性：10 页 大小：48.5KB 格式：DOC 时间：2026-01-04