人教部编版三年级语文下册第3单元课内+课外阅读拓展训练【含答案】

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人教部编版三年级语文下册第3单元课内+课外阅读拓展训练

班级：姓名：建议 30 分钟

一、阅读课文选段，回答问题。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横

跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小

桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞

流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，

使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

1. 写出下列词语的反义词。(2 分)

减轻——( ) 节省——( )

2. 这段话是围绕“________________________________________ ”这句话来

写的。(2 分)

3. 选文中两处画“ ”的内容运用具体的数字来描写赵州桥，这样写的好

处是：_________________________________________

_______________________________________________。(3 分)

4. 为什么说“这种设计，在建桥史上是一个创举”？请结合选文内容进行具

体说明。(3 分)

________________________________________________________________

二、非连续性文本阅读。

有趣的标识

标识就是用图画、数字、文字、方向标等组合成的记号。

今天，丁丁和妈妈在商场发现了很多有趣的标识，大家快来看看它们表示

的是什么意思吧！

刚进入商场大门，丁丁就看到下面的一组标识。

①　　　　　②　　　　　③

来到食品区，丁丁在一袋速冻饺子的包装上又发现了下面的标识。

④　　　　　　　　　　　　⑤

1.看到①②③这几个标识，你一定知道商场的有关规定了吧！请你把这几个规

定写下来。（4 分）

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

③ 儿童乘坐扶梯需有大人陪护。

2.标识④表示的是_______________________；标识⑤表示的是______________

___________________________________________________________________

___________。（2 分）

3.你在商场里还看到过哪些标识？选择一个画在下面，并说明它表示的意思。

（4 分）

这个标识表示：_______________________

三、阅读短文，完成练习。

莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀

抱中，四周布满沙丘，492 个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目

的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达 16 米，他

侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧

啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦(lún)的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁

画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民

间生活的，还有描摹(mó)自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞

天。壁画上的飞天，有的臂____花篮，采____鲜花；有的怀____琵琶，轻拨银

弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩

翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各

种经卷、文书、帛(bó)画、刺绣、铜像等六万多件。由于清朝政府腐败无能，

大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫

等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我

国古代劳动人民智慧的结晶。

1．将“抱、挎、摘”三个字分别恰当地填在文中横线上。(3 分)

2．本文为我们介绍了莫高窟的、、。(3 分)

3．用“　　”画出文中的一个过渡句。此句在文中总结了上文，引

出了下文。(2 分)

4．因为，所以说莫高窟是举世闻名的艺术宝库。

(4 分)

四、阅读短文，完成练习。

____________________

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店询问：“请问您这儿有

老天爷卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了

店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十

多岁的老人，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩□告诉我□孩子□你

买老天爷干吗□

男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父亲很早就去世了，是被叔叔帕特

鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏

迷不醒。医生说，只有老天爷才能救他。邦迪想：老天爷一定是种非常奇

妙的东西，我把老天爷买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老人眼睛也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下老天爷

的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“老天爷”牌饮料，

“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘老天爷’，就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院，一进病房，

他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把老天爷买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特

鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的

伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可

院方告诉他，有个老人帮他把钱全付了。

那老人是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居

在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老人花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人已经把杂货店卖

掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老人写来的，信中说：年轻人，您

能有邦迪这个侄儿，实在是太（）了，为了救您，他拿一美元到处购

买老天爷……是他（）了您的生命，但您一定要永远记住，真正的老

天爷，是人们的爱心！

1.结合故事内容，给短文加一个题目。（1分）

2.联系上下文，解释加点词语的意思。（2分）

不由分说：______________________________________________________

_____。

喜出望外：______________________________________________________

____。

3.给画横线的句子加上标点符号。（2分）

4.“医生说，只有老天爷才能救他。”这句话的意思是：________________

_________。（2分）

小男孩心中的“老天爷”指的是___________________________________

____。（2分）

你认为“真正的老天爷”指的是____________________________________

__。（2分）

5.读完短文，我们可以看出邦迪是一个（）的孩子，老人是一个（

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