(北师大版)三年级语文下册 期末归类复习《阅读》作业与测评

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()
八九为家叫他到早
晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地
观察奇妙的生物世界。
在池塘的草丛里,法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲
虫。他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这
珍珠一般的宝贝
1.写出下列词语的近义词。
贫穷——(    )   奇妙——(    )
2.文中有一些词语形象地表现了法布尔善于观察、善于发现,以及对昆虫
的迷恋,请你找出来,并画上“____”。
3.法布尔趴在岸边,观察一些____________________,他的心情________
____________。
() 墙壁冒汗
今天早上,我刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来
墙壁上沾满了一粒粒的小水珠。这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒
汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:这叫墙壁返潮,因为天气
闷热,空气潮湿,天快要下雨了。
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗子看看天,天空灰灰的,太阳
失去了往日的威力,阳光也不那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎
么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁
,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!
1.从文中找出下列词语的反义词。
干燥——(    )    凉爽——(    )
2.把画“____”的句子改成陈述句。
_________________________________________________________________
_______
3.“我”家的墙壁为什么会“冒汗”?
_________________________________________________________________
_______
4.你还知道出现什么现象也要下雨?
_________________________________________________________________
_______
() 我爱荷叶
古诗中赞美荷花的诗句确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷
叶。看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来,它们紧(密 蜜)团结,连
成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。(冽 烈)吐火
它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材可去火清热作为特别的包装材荷叶不怕不怕水 
烟熏用荷叶成的碧绿清
当人指点、欣赏荷花时,它从不( )
、不。它默默作,默默( )
荷叶是美的,最吸引我的是它的心美,所以我更爱荷叶。
1.用“\”画去括号内不正确的字。
2.用“  ”画出文中描写荷叶样子的句子。
3.给文章的第 2 自然段加上标点符号。
4.文中画线句子的意思是(   )
A.我不爱荷花,只爱荷叶。
B.荷花值得赞美,但是荷叶更值得赞美。
C.荷花不值得赞美。
() ______________
力。一到放、爬山虎攀
子,绿的叶密,柳树
动着,翠色欲流
最引人注目的就是广上的音乐喷泉喷泉随
乐节,一会儿,一,一
一会儿,一会儿少。那一颗颗晶莹珍珠一样的小水珠,在绚丽多
的阳光下闪闪仿佛一道道们在水池
着那美的音乐唱歌跳舞游戏,大人阴下看、欣赏美
1.从文中找出 3 个描写颜色的四字词语。
_________________________________________________________________
_______
2.给短文加个题目,写在文前的横线上。
3.文中的“小水珠”________、________,所以在文中它被比喻成______
__和________。
() 小 草  
没有花,没有树高
我是一棵无人知道的小草。
从不寂寞,从不烦恼
看我的伙伴遍及涯海角
风啊风,把我吹绿,
阳光啊阳光,把我耀,
河流山川你哺育了我,
地啊母亲,把我紧紧拥抱
1用“____”画出拟人句。
2.诗人赞扬了小草(   )的品质。
A.乐观、开朗  B.朋友多  C.平凡、默默无闻
3.唐代大诗人白居易生前也写过一首赞颂野草生命力的诗,你会默写吗?
_________________________________________________________________
_______
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