三年级语文下册课时练分层作业第一单元

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语文园地一 分层作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、读下面句子，根据拼音写词语。
1.春风拂过， yuān yāng 在水中嬉戏， lú yá 随风摆动，
făng fú 在向人们展示自己优美的 wǔ zī 。
2.xiăo xī 妹妹们从四面八方 jù jí 起来，奔向河流妈妈的
怀抱。
3.另有几只却在 bō guāng lín lín 的湖面上 héng lǜe
着，小燕子的 yì jiān 或jiǎn wěi ，偶尔沾一下
水面，那 xiǎo yuán yūn 便一圈一圈地 dàng yàng
开去。
二、给带点的字选择正确的读音。
似的（shì sì） 凑成（còu chòu） 嫩叶（lèn nèn） 音符（fǔ fú）
乐谱（pǔ pū） 俊俏（jùn juàn） 演奏（zòu còu） 聚拢（lóng
lǒng）
三、读一读，给下列字注音并组词。
援____( )00000000掷____( )00000000捞____( )
缚____( )00000000缭____( )00000000络____( )
资____( )00000000贡____( )00000000贷____( )
四、把恰当的词语填写在括号里。
（•••• ••）的羽毛 （•••• • •）的翅膀
（••• ••• ）的花朵
（•••••• ）的春天 （•••• ••）的天空
（••••• •）的燕子
（•••••• ）的细雨 （•••• ••）的赞歌
（••••• •）的尾巴
五、读一读下列句子，根据要求交流你的体会。
1.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
读这句话，我能体会到小燕子飞行的__________。我感到语言很美，_________、
____________这些词语感觉很有画面感，让人仿佛看到了那样的场景。
2.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这个句子是写荷花池中的( )，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语(
)来形容。
3.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，
严丝合缝。
作者通过细致的___________，把小瓢虫写得活灵活现；而且用了一个_______
来形容瓢虫膜翅的轻薄黑亮，写得真生动。
六、读一读，练一练。
（1）根据你的体会填空。
①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成那样可爱
的活泼的小燕子。
这句话通过写小燕子的_________0、_________、_________来突出小燕子可爱
的外形特点。
②独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
这句话主要是抓住独角仙的__________来写，写了它的颜色和触感，同时与___
_________对比，生动地写出了独角仙角的形状特点，给人留下深刻的印象。
（2）观察下面的小动物，选择一种照上面的例句写一写它们的外形特点。
0000 0000
七、课文内容我知道。
1.日出江花红胜火, ________________。•
2.迟日江山丽, ________________。•
3.竹外桃花三两枝, ________________。•
4. _______________,小溪泛尽却山行。•
5.杜甫的《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、
江山、______、_______、______、______、______、______等景物。
6.曾几的《三衢道中》，从这首诗中的词语“_____________”可以看出诗人描
写的季节是_________，从“_____________”可以看出天气十分__________。
7.苏轼的《惠崇春江晚景》，画面景物有静有动，静的景物有：______、_____
_、 ______、______等，动的景物有_______、________等。诗人通过对这些景
物的刻画，再现了一幅___________。
8.二三月的春日里,轻风微微地_______着, _______由天上洒落着, _______的柔
柳, _______的_______的__的花, _______的草, _______的叶,都像赶集似的____
___来,形成了烂漫无比的春天。
八、口语交际。
你想推荐同学们去哪儿春游？请完成下面的“春游去哪儿玩”推荐卡。
“春游去哪儿玩”推荐卡
我建议春游可以去____________玩，理由如下：
1．_______________________________________________________；
2．_______________________________________________________；
3．_______________________________________________________。
九、课内阅读。
燕子（节选）
①小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，
叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
②那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，
几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多
么有趣的一幅图画呀！
1．选段①主要写______________________________________________。
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