三年级语文下册园地&快乐读书吧（同步练习）（部编版）

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语文园地&快乐读书吧

一、交流平台

下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。

揠苗助长做事之前要找准方向，不能背道而驰。

画蛇添足做人要实事求是，要有真才实学。

南辕北辙要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。

滥竽充数做事不可多此一举，弄巧成拙。

二、词句段运用

（一）构词联系

照样子，写词语。

津津有味：__________ __________ __________ __________

无边无际：__________ __________ __________ __________

得意洋洋：__________ __________ __________ __________

（二）句子练习

照样子，想象人物的神态或动作，把句子补充完整。

1.例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，

这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

（1）小妹妹______________，_________________：“我要找妈

妈。”

（2）王老师大步的走上讲台，______________，“我们班被评为

先进班集体了。”

2.例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。

（1）“牵牛花为什么会变色呢？”小东_______________________。

（2）“这项实验终于成功啦！”哥哥_________________________

_。

（三）写通知

假设今天是 3月20 号，学校定于 3月22 日上午八点在校舞蹈排

练室排练节目，所有参加演出的同学都要来排练。请你帮少先队大

队部写一个通知，通知参加演出的同学准时来排练。

三、书写提示

比一比，看谁书写得最美观。

四、日积月累

先将下列成语补充完整，再选词填空。

邯郸(　　)(　　) (　　)耳(　　)铃杞人(　　)(　　)

(　　)(　　)之蛙杯弓(　　)(　　) (　　)蛇(　　)足

(　　)(　　)矛盾 (　　)舟(　　)剑滥竽(　　)(　　)

1．这幅画已经很完美了，你就不要(　　　　　　　　)了。

2．我们要多学习知识，不然就会像(　　　　　　　　)一样，没

有什么见识。

3．小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书

馆出来，简单是(　　　　　　　　)。

五、快乐读书吧

三(1)班正在开展“走近寓言”的读书活动，请你完成下面练习。

1．寓言故事知识竞赛。

(1)南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公？(　　)

A．《季子投师》B．《刻舟求剑》

C．《滥竽充数》D．《纪昌学射》

(2)“比喻借别人的威风吓唬人。”这个道理出自下列哪则寓言

故事？(　　)

A．《为虎作伥》 B．《亡羊补牢》

C．《狐假虎威》 D．《骑虎难下》

(3)下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是(　　)

A．《狼来了》 B．《知了和蚂蚁》

C．《牛和蛙》 D．《农夫和蛇》

(4)下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是(　　)

A．《伊索寓言》——埃及 B．《克雷洛夫寓言》——俄国

C．《拉•封凡寓言》——法国 D．《莱辛寓言》——德国

2．分享寓言。

你一定读过不少寓言故事吧，请你和大家分享一则你印象

最深的寓言并说说明白了什么道理。

我读过寓言故事《________________》，这则寓言故事，

使我明白了一个这样的道理：

_______________________________________________________

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分类：小学 属性：3 页 大小：86KB 格式：DOC 时间：2026-01-04