三年级语文下册期末真题预测二（，含答案）（部编版）

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注意事项 :

1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、

座位号，在条形码区域贴好条形码。

2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。

第一部分基础知识积累和运用（35 分）

一、抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。(3 分)

街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上

发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

二、看拼音，写词语。（8 分）

niàn tou guǎng fàn hóng shuǐ kǎn chái

（）（）（）（）

zhuān liè ōu zhōu ruì shì shū shì

（）（）（）（）

三、写出下列句中加点词语的近义词。(3 分)

1.那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。(　　　　)

2.陶罐还是那样光洁,朴素,美观。(　　　　)(　　　　)

四、选择合适的词语,画“√”。(6 分)

1.海面上波涛澎湃的时候,海底(依然　仍然)很(宁静　安静)。

2.在密密麻麻的方帽子中,(忽然　依然)出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人(大吃一惊

大惊失色)。

3.在回家的路上,我(推测　推算)蜜蜂(可能　或许)找不到家了。

五、按要求完成句子练习。(8 分)

1.一定是乌云遮住了他们的眼睛。(改写成“把”字句)

2.难道蜻蜓不是我们的朋友吗?(换一种说法,意思不变)

3.这是一个景色优美、风景秀丽的地方。(用修改符号修改病句)

4.我们要养成讲究卫生。(用修改符号修改病句)

六、按正确的顺序排列下列句子,把序号填在括号里。(7分)

(　　)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。

(　　)第一次升旗,将永远留在我的记忆之中。

(　　)这周轮到我班升旗了,老师会选谁当升旗手呢?

(　　)我暗下决心,从现在起,我要为国旗争光。

(　　)老师选了我,我真自豪。

(　　)随着国歌的声音,国旗缓缓上升。

(　　)我向国旗走去。

第二部分经典诵读（17分）

1.《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是；在景阳岗打虎的

是。

2.鲁达在打死郑屠后，逃到五台山出家，法名为。

3.《红楼梦》原名，该书以、、三人的

学籍号_________________________

学校__________班级_________姓名____________座位号______

2020学年三年级（下）期末真题预测二

条形码区域

爱情婚姻悲剧为核心，以四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会

的时代内容。

4.不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是 _

。

5.《西游记》，长篇小说，是中成就最高、最受喜爱的小说，

但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间的事件。

有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。的故

事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年

间的金陵世德堂版本整理加工而成的。

6.《西游记》的作者是，字，号，代人。

第三部分阅读理解（18 分）

（一）课内阅读。（10分）

《小虾》（节选）

　　我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手

伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻

璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，

这是老的，大家叫它千年虾。

　　小虾真有趣它们吃东西的时候非常小心总是先用钳子轻轻碰一下食物然后

迅速后退接着再碰一下又后退直到觉得没有危险了才用两个钳子捧着食物吃

起来吃饱了的小虾显得十分自在有的独自游来游去有的互相追逐有的紧贴在

缸壁上休息

　　缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们立即向别的安静的角落蹦去，一路上

像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须

一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定

就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

1.给短文没加标点的地方加上标点。（2 分）

2.写出下列词的反义词。（2 分）

休息　　输

后退　　饱

细长　　老

3.作者按观察的顺序来写小虾，先写，接着写，最后写。

（2 分）

4.想想哪个答案正确，在括号里打上“√”。（2 分）

（1）这篇短文是写小虾颜色的。（　　）

（2）这篇短文是从两方面写小虾如何有趣，表达了作者喜爱小虾的感情。（　　）

（3）这篇短文是写小虾吃食的样子。（　　）

5.学习短文的写法，用几句话写一写你观察到的其他小动物。（2 分）

（二）课外阅读。（8 分）

《识鸟》

我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭

着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，

滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶

地怔住细听，它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却

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