三年级语文下册期末练习 (13)（部编版）

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三年级期末检测卷

班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟

题序一二三四五六七八九总分

得分

一、看拼音,写词语。(12 分)

ǒu ěr　　jīng yàn　　 jiāo ào lóu tī

(　　　) (　　　) (　　　) (　　　　)　

xīn shǎng zhì huì jì xù wàn shòu jú

(　　　)　 (　　　) (　　　)　 (　　　　)

bān jí xùn sù zhèn jìng shuǐ mò huà

(　　　) (　　　)　 (　　　)　 (　　　　　)

二、巧填同音字。(8 分)

形　刑　型

(　　)法　(　　)状　模(　　)　(　　)态

密　蜜　秘

神(　　)　(　　)蜂　甜(　　)　茂(　　)

组　阻　祖

(　　)国　(　　)挡　(　　)长　(　　)止

历　厉　励

日(　　)　(　　)史　鼓(　　)　严(　　)

三、读句子,写出加点词语的近义词或反义词。 (4 分)

近义词:

1. 朵朵花儿吐露着芳香。(　　　)

2. 你的判断很正确。(　　　)

3. 这座楼大概有 50 米高。(　　　)

4. 蜜蜂能够辨认方向。(　　　)

反义词:

5.骄傲的铁罐瞧不起任何人。(　　　)

6. 我只是偶尔去一次外婆家。(　　　)

7. 大家纷纷夸奖枣核。(　　　)

8. 这艘船的造型很特殊。(　　　)

四、将下列词语补充完整,并填空。(10 分)

争(　　)斗(　　)　光彩(　　)(　　)

守(　　)待(　　)　哄堂(　　)(　　)

人(　　)人(　　)　通情(　　)(　　)

翻(　　)覆(　　)　刻(　　)求(　　)

梅兰(　　)(　　)　(　　)(　　)私语

以上词语中 , 形容人多的词语是 “ 　　　　　 ” ;“

、　　　　　”是寓言故事;“　　　　　”含有反义词;花中四

君子指的是“　　　　　　”。¹

五、按要求完成句子练习。(10 分)

1. 荷叶挨挨挤挤的,真好看。(改为比喻句)

2. 这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述

句)

3.美丽的昙花悄悄地绽开了淡雅的花蕾。 (缩句)

4.裁缝说：“我和别的裁缝不一样。”(改为转述句)

5. 造纸术是中国古代的四大发明。(修改病句)

六、日积月累。(7 分)

1. 春天的美景令诗人赞叹不已。杜甫在诗中写道:“

, 春风花草香”;《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗

句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”;曾几在诗中描绘

春色:“梅子黄时日日晴,　　　　　　　　　　　”。¹

2. 请写出描绘下列传统节日的诗句。

春节:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。¹

清明节:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。¹

重阳节:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。¹

3. 成语“　　　　　,　　　　　” 告诉我们亲眼看见的比

听说的要真实可靠。¹

4. 做人最重要的是要讲诚信。关于诚信的名言 “

”,“　　　　　　　　　　　　　　”时刻激励着我。¹

七、课内阅读。(11 分)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米 , 有九米多宽 , 中间行车马 , 两

旁走人。这么长的桥,全部用石头砌(qì　qiè)成,下面没有桥墩,

只有一个拱(gōng　gǒng)形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面

上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河

水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计,在建桥史上是一个创(chuāng　chuàng)举,既减轻了流

水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁(hiǔ　huǐ),又减轻了

桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着

精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有

的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏

珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.用“\”画掉选文中加点字错误的读音。 (2 分)

2.选文中画线句子所用的说明方法是(　　)。(2 分)

A. 举例子　　B. 打比方

C. 列数字　　D. 做比较

3. 用“　　”画出文中的过渡句。它在文中所起的作用是

,从这句话中可以看出赵州桥有两个主要特点:　　　　和

。 (4 分)¹

4. 栏板上雕刻的龙栩栩如生。想一想,还会有什么形态的龙。

请描述一下。(3 分)

八、课外阅读。(10 分)

船　底　鱼

在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的体

型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型

的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的

海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残

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分类：小学 属性：4 页 大小：29.5KB 格式：DOC 时间：2026-01-04