三年级语文下册期末练习 (5)（部编版）

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三年级下册期末学业水平检测试卷

（时间：90 分满分：100 分）

一、积累运用。（50 分）

1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。（5 分）

五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

2.读拼音，把对应的字词写在田字格里。(6 分)

yīng miào qí lì

3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(5 分)

（1）这两批货物都打折(zhē zhé shé)出售，严重折(zhē zhé shé)本，他再也经

不起这样的折(zhē zhé shé)腾了。

（2）他挣(zhēng zhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhēng zhèng)脱出来，撒

（sā sǎ）腿就向人多的地方跑去。

（3）张老师称(chèn chēng chèng)得上是一位称(chèn chēng chèng)职的好老师。

（4）这两件瓷器的模(mó mú)样很相似，就像一个模(mó mú)型做出来的。

4.比一比，再组词。(4 分)

骄( ) 密( ) 竿( ) 拨( )

娇( ) 蜜( ) 杆( ) 拔( )

5.读句子，选择恰当的词语填空。(4 分)

变幻变换

（1）一天结束了，落日的余晖不时( )着颜色。

（2）他周末在家把家具都( )了一下位置。

继续持续

（3）这场暴雨已经( )一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。

（4）他们奇怪地互相望了一眼，又( )吃了起来。

儿寺马严

wēi wǔ là zhú chèn shān yōu xián

姓名班级 ___________ 座位号

……………………… 装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。(6 分)

熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。

（1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。 (

)

（2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。 (

)

（3）果园里的梨熟了。 (

)

新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②

（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。

（4）数码相机已经不算什么新鲜东西了。 (

)

（5）今天的肉很新鲜，所以妈妈决定中午做红烧肉。 (

)

（6）病人最好多呼吸新鲜空气。 (

)

7.联系课文内容，判断对错。(5 分)

（1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。（

)

（2）《我变成了一棵树》一文中，“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”，这里

的“水珠” 是大树在哭。

( )

（3）《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 (

)

（4）《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资

源等方面来介绍海底世界的。 (

)

（5）“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。 (

)

8.句子乐园。(10 分)

（1）顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)

（3）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 (用加点的关联词

写句子)

（4）把作业写完了。(修改病句)

（5）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补

充句子）

雨下得真大，

9.口语交际。（5 分）

三年级（1）班的晶晶昨天（5 月14 日）下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了

操场上。请你帮她写一则寻物启事。

二、开心阅读。(20 分)

(一)海底世界（节选）（7 分）

海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēn shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前

进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功攻）击其他动物的时候，比普

通的火车还快。乌贼（zéi zhéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还

有些贝类自己不动，却能（巴扒）在轮船底下做免费的长途旅行。

1.用“√”画出括号中正确的读音或汉字。（2分）

2.用“ ”画出本段的中心句。（2分）

3.“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是。

（1分）

4.海参靠爬行，每小时前进四米，梭子鱼每小时能游米，乌贼和章鱼利用

活动，贝类做免费的长途旅行。（2分）

（二）（13 分）

我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。

春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活( )地出现在枝头。几阵春雨，

枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。

夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑

点点，像闪烁在夜空中的星星。

一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那

些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。

冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇

曳着它的枝干，可它并不感到孤单( )。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏

……

l.给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。(1 分)

①美丽的校园 ②校园里的梧桐树 ③那一棵梧桐树

2.在括号里给加点的词语写一个意思相近的词语。(2 分)

3.你觉得这段话是围绕哪一句话来写的?请抄下来。(2 分)

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