三年级语文下册分层作业优秀设计22《我们奇妙的世界》及答案（部编版）

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三年级下册语文分层作业优秀设计 22《我们奇妙的世界》

22、我们奇妙的世界

A 类基础必做题：

1.我会拼，还能写工整。

chéng xiàn biàn huàn yòu rén

（）（）（）

yuán rùn chéng liáng pǔ tōng

（）（）（）

2.下列加点字的读音和书写全部正确的一项是（）。

A.烛光（zú）光辉（huī）刀剑

B.奇迹（jì）雕刻（diāo）腊烛

C.模具（mú）光芒（máng）造型

3、填上合适的词语。

（）的故事（）的形状

（）的天空（）的镜子

B 类提升选做题（3 选 2）

4.选择下列句子使用的修辞方法，把序号填在括号里。

A.比喻 B.排比 C.拟人

（1）太阳就像一个大火球一样升起来了。（）

（2）鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。（）

（3）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫

色的李子，浅黄色的梨。（）

4.读读例句，仿写句子。

雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映照出我

们的脸。

（1）这里把（）比作镜子，写出了。

（2）仿写一句：就像。

5.填空：

（1）有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，

呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。

（2）冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳

光下闪耀。等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗

颗珍珠。

6.妙笔生花。

你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。

_______________________________________________________________

C 类拓展挑战题（3 选 2）

7.课外阅读（一）

大自然畅想曲

大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。

“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子

们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一

下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌

蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈

见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像

要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。

“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇

走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家

——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部

宏大的自然交响乐。

“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，

遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的

纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的

雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！

我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪

滚滚，爱它的银装素裹……

（1）短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_____

___。

（2）短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请

你按顺序总结。

__________________________________________________________________

___

（3）短文的结构是（）。

A.分总

B.总分

C.总分总

8.课外阅读（二）

长河落日扁

落日为什么是扁的呢？这是光的折（zhé shé）射现象在捣鬼。

不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起

来筷子是折（zhé shé）成两段的。这就是光的折射现象。

在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力

的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄（bó

báo）。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的

曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的

折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日

的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。

光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，

利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到

了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人

类文明做出了很大的贡献。

看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！

（1）给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。

（2）根据短文内容填空。

本文提到的两种现象分别是和，都是光

的造成的。

（3）通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“

”在文中标出。

（4）光的折射现象对人类有哪些帮助？

（5）读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？

9.课外阅读（三）

大自然畅想曲

大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。

“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子

们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一

下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌

蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈

见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像

要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。

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