三年级语文下册第28课《枣核》同步训练题（含答案）（部编版）

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第28 课同步练习题

一、书写

1．看拼音，写词语。

zǎo hé fū qī zhē tenɡ kùn zhù

qín láo zhènɡ fǔ bǎng zhù shēng kou

二、填空题

2．比一比，再组词。

核（_______）折（_______）梨（_______）牲（_______）塞（_______）

该（_______）析（_______）犁（_______）性（_______）赛（_______）

3．照样子，写词语。（每组三个）

1．善罢甘休（ABCD）：____________________________________

2．哈哈大笑（AABC）：____________________________________

3．大摇大摆（ABAC）：_______________________________________

4．兴致勃勃（ABCC）：__________________________________

4．根据画线部分的意思，在括号里填上恰当的四字词语。

（1）夫妻俩高兴到了极点，给孩子起了个名叫“枣核”。________

（2）牲口没了，官府岂能好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。________

（3）满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核满不在乎，大模大样地走了。________

5．根据课文内容填空。

枣核一蹦就能__________，因此他柴比别人打得__________；当牛、驴被官府牵走了，他

蹦到__________，并赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他__________，衙役怎么也打不

着他；最后枣核蹦到__________，让县官吃尽苦头，而他大摇大摆地走了。

三、信息匹配

6．我会给加点的字选择正确的读音。

枣核（hé　ké）老爹（dēi　diē）折腾（zhē shé）

官府（fǔ fù）罢休（bà　dà）扶犁（lí ní）

7．请给下列句子中加点的字选择正确的解释（填序号）。

罢：①停，歇；终止某种活动；②免去解除；③完了，毕。

1．因为假疫苗事件，很多官员的职务被罢免了。（______）

2．牲口没了，官府岂能善罢甘休。（______）

3．吃罢晚饭，妈妈到公园去散步了。（______）

8．选择正确的词语填空。

1．喜欢欢喜

父母很（________）枣核，看到枣核又勤快又聪明，他们心里非常（________）。

2．大摇大摆缩手缩脚

衙役见打着了县官满堂的人慌了起来跑上前去照顾县官枣核（________）地走了。

四、语言表达

9．按照要求完成句子练习。

1．枣核这么小，养活这样的孩子能做什么呢？（改为陈述句）

_________________________________________

2．衙役把县官的牙打了下来。（改成“被”字句）

_________________________________________

3．枣核不光勤快，也很聪明。（用加点词造句）

_________________________________________

4．枣核被衙役们塞进钱褡里了。（改成“把”字句）

_____________________________________

五、现代文阅读

阅读短文，回答问题。

阿里的云

阿里地区的藏族老乡有个传统，(不管不仅)是在路边还是在草地，你放下一件东西，(只要

还要)在上面压一块石头，这就表示这件东西(以已)有了自己的主人，无论过多少天，是断不会

有人动的。

在离开狮泉河去普兰的路上我们把一个纸口袋装上一个面包一个笔(纪记)本一支圆珠笔

放在一个显眼的地方并压上一块小石头就这样我们又匆匆地上路了

三天(以已)后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪

忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。

10．联系上下文，解释下列词语。

断：______________ ；显眼：______________

11．给第2自然段加上标点符号。

12．在文中括号内选择正确的字词，画“√”。

13．对文章最后一句话的理解，下列表述正确的是( )。（多选）

A．赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。

B．以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。

C．阿里地处高原，所以这里的云特别白。

D．运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。

14．你要向阿里人学习什么？

_________________________________

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