三年级语文下册第23课《海底世界》同步训练题（含答案）（部编版）

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第23 课同步练习题

一、填空题

1．读拼音，写词语。

níng jìng qì guān gōng jī wēi xiǎn hǎi shēn

________ ________ ________ ________ ________

hòu tuì gāng tiě xùn sù wāng yáng fǎn tuī

________ ________ ________ ________ ________

2．比一比，组词语。

难（________）蜜（________）喷（________）铁（________）

推（________）密（________）愤（________）跌（________）

3．在括号里填上加点词语的反义词。

1．海面上波涛澎湃的时候海底依然很宁静。（________）

2．它们行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。（________）

3．最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。（________）

4．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（________）

4．根据解释写出词语

① 形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。________

② 偷偷地或背地里小声地说话。________

③ 用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。________

④ 矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。________

二、信息匹配

5．选择正确的读音，打“√”。

（1）最小的单细胞（bāo pāo）海藻，要用显微镜才能看清楚。

（2）海底的植物差（chā chà cī）异很大，长度也参差（chā chà cī）不齐，我差（ch

ā chà cī）不多都不认识。

6．选择正确的词语填空。

安静宁静平静幽静

1．微风轻轻吹过，（________）的湖面荡起了一圈圈涟漪。

2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻（________）下来。

3．清晨，我们五个人在（________）的树林里散步。

4．海面上波涛澎湃的时候海底依然很（_________）。

7．请将下面描绘小动物叫声的词语填在括号里。（填序号）

A．哞哞 B．咩咩 C．喔喔 D．呱呱 E．喵喵 F．吱吱

1．小老鼠——（______） 2．小青蛙——（______） 3．小山羊——（______）

4．小牛犊——（______） 5．小公鸡——（______） 6．小花猫——（______）

三、语言表达

8．品读句子，完成练习。

1．海底的动物常常在窃窃私语。

（1）“窃窃私语”的意思是_________________________。

这句话使用了________的修辞方法，生动地写出了海底动物发出的微小声音。

（2）用同样的修辞方法写句子：_______________________

2．你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，

有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

（1）写出这段话的关键句。

____________________

（2）仿写：公园里真热闹啊！

____________________

9．按照要求，完成句子练习。

1．它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（用加点词造句）

__________________________

2．海底的动物常常在窃窃私语。（用相同修辞造句）

__________________________

3．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）

__________________________

四、现代文阅读

课外阅读。

船底鱼

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称，它行动敏

捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，

人们称它为“天生旅行家”。

䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型

鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，

再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作

短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续

吸附在新“船”上。

䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，

真是一举两得的美事！

10．在短文中找出下面各词的反义词。

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