三年级语文下册第22课《我们的奇妙世界》同步训练题（含答案）（部编版）

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第22 课同步练习题

一、填空题

1．认真拼读，规范书写。

chéng xiàn bīng zhù yuán rùn qún xīng gǎn tàn

（___）（___）（___）（___）（___）

dāo jiàn pǔ tōng mó xíng yòu rén fēng lì

（___）（___）（___）（___）（___）

2．在括号里写出下面句子中加点词的近义词。

1．云彩在蓝色的天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。（________）

2．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。（________）

3．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（________）

4．只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。（________）

3．在括号里填入恰当词语。

（_______）的世界（_______）的镜子（_______）的蜡烛（_______）的奇迹

（_______）的颜色（_______）的翅膀（_______）的刀剑（_______）的奥秘

4．比一比，组词语。

妙（________）蓝（________）状（________）浅（________）

秒（________）篮（________）壮（________）钱（________）

二、信息匹配

5．在下列加点字的正确读音上打“√”。

1．落日的余晖不时变幻（huàn yòu）着颜色。

2．我们能看到各种水果诱（xiù yòu）人的颜色

3．我们领略秋风的劲吹——树枝颤（chàn càn）动，树叶飘落。

4．各种形状的卵石，三桅小船的模（mó mú）型，颜色各异的羽毛。

6．选择正确的词语填入句中的括号里。

惊奇好奇神奇

1．我怀着（________）的心情，去参观科普展览。

2．他的进步实在太大，令所有人都感到非常（________）。

3．世界上（________）的事还有许许多多，等待着我们去探索

三、语言表达

7．品读句子，完成练习。

1．雨后，我们会看见地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

（1）作者从极普通的事物——________中找到了美，它美得_______________。

清晨，我看见荷叶上的露珠，就像__________________

（2）仿写：秋天，我看见_____________，就像________________

2．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的（___）的樱桃，（___）的李子，（___）的梨。

（1）在括号里填入表示颜色的词语，这些词语都是围绕中心词“____________”来写的。

（2）仿照例句特点，围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。

超市里的商品琳琅满目，______________________

8．按照要求完成句子练习。

1．我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（用相同修辞造句）

_________________________

2．只要我们仔细地观察、寻找就能从极普通的事物中找到美。（用加点词造句）

_____________________

3．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩写句子）

__________________

四、现代文阅读

阅读课文片段，完成练习。

再看大地的珍藏

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，

花很（飘漂）亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色，（园圆）润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的

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分类：小学 属性：6 页 大小：20KB 格式：DOC 时间：2026-01-04