三年级语文下册第11课《赵州桥》同步训练题（含答案）（部编版）

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第11 课同步练习题

一、书写

1．看拼音写词语。

gǒng qiáo jiù jì mù jiàng shè jì lì shǐ

zhì huì chuàng jǔ zhào xiàn héng kuà bìng qiě

二、选择题

2．下列读音中，完全正确的一项是（）

A．爪子（zhuǎ）张牙舞爪（zhuǎ）前爪（zhǎo）B．人才济济（jì）济南（jǐ）救济

（jì）

C．省心（shěng）省亲（shěng）反省（xǐng）D．横排（héng）蛮横（hèng）横线

（héng）

3．下列词语中有错别字的一项是（）

A．节省石匠历史创举 B．才智智慧史书桥洞

C．冲击节省而且水花 D．个自流水似乎体现

4．“这座桥不但坚固，而且美观。”这是什么句子？在课文中有什么作用？（）

A．总起句引出下文 B．关键句画龙点睛

C．过渡句承上启下 D．中心句总结全文

三、填空题

5．比一比，再组词。

历（_______）拱（_______）计（_______）设（_______）

厉（_______）洪（_______）记（_______）没（_______）

6．根据解释写出文中相应的词语。

(1) 事物具有广泛的知名度。（________）

(2) 历史上遗留下来的精神财富或物质财富。（________）

(3) 牢固；结实；结合紧密，不容易破坏。（________）

(4) 在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定办法、图样等。（________）

7．词语大转盘。请用意思相同的词语来替换句中加点的词语。

（1）赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（______）

（2）这座桥不但坚固，而且美观。（______）（______）

（3）赵州桥的设计减轻了桥身的重量，节省了石料。（______）

（4）桥上石栏上雕刻的龙似乎都在游动，真像活了一样。（______）

四、信息匹配

8．选择正确的选项用“_”画出。

1．故宫（gōng gǒng）在我国的都（dú dū）城北京。

2．小丽家有一头驴（lǖ lǘ）子被围栏（lán làn）围住了。

3．练练姓赵（zhào zào）她家是个省（shěng sěng）城。

9．选择恰当的词语填空。

顽固坚固牢固

1．只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（________）。

2．这个建筑物特别（________），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

3．懒惰是人生最（________）的敌人，它将会使我们一事无成。

创造创举

4．赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（________）。

5．中国人民用自己的双手和智慧（________）了辉煌的历史。

既……又…… 即使……也……

6．这种设计，（________）减轻了流水对桥身的冲击力，（________）减轻了桥身的重量。

因为……所以…… 不但……而且……

7．这座桥（________）坚固，（________）美观。

五、语言表达

10．按要求写句子。

①赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）

_______________________

②我们要虚心帮助同学。（修改病句）

__________________________

③ 宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）

________________________

④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）

________________________

11．小练笔。（选做题）

课文在介绍赵州桥“美观”的特点时，先总写，再通过生动的词语围绕“美观”进行具体描写，

这样写可以使结构更加清晰。请你照样子，写一写你的校园。

总写：这座桥不但坚固，而且美观。

具体写：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相

互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

总写：____________________________________________

具体写：____________________________________________________________

六、现代文阅读

阅读文段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全

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