三年级语文下册第03课《荷花》同步训练题（含答案）（部编版）

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第3课同步练习题

一、选择题

1．“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话写出了（）

A．“我”是个很有想象力的人，看到荷花美丽就忍不住编起了故事。

B．荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。

2．“一阵微风吹过来我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。”这句话中加点的词语描写了（）

A．“我”跳舞时轻快的动作、优美的身形和高超的舞技。

B．微风吹拂下荷花优美的姿态。

二、书写

3．读拼音，写词语。

huā bàn yǔ lù lián péng pò liè yī shang

péng zhàng zī shì fǎng fú gēn suí qīng tíng

三、填空题

4．比一比，再组词。

瓣（______）佛（______）蹈（______）姿（______）蓬（_____）

辨（______）拂（______）稻（______）资（______）篷（_____）

5．照样子，写词语

例：挨挨挤挤 ______ ______

例：翩翩起舞 ______ ______

例：一心一意 ______ ______

6．写出下列画线词的近义词。

(1) 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（_______）

(2) 我赶紧往荷花池边跑去。（_______）

(3) 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（_______）

(4) 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（_______）

7．读课文，知大意。

(1) 这篇课文的作者是现代著名文学家、教育家________，描写的是________（时间）公园里

一池________盛开的情景。

(2) “我”去公园先________到清香，再看到荷叶________的，荷花________的，最后觉得“我”

仿佛变成了一朵翩翩起舞的________。

四、信息匹配

8．选择正确的选项用“　　”画出。

(1) 崇（chóng cóng）山峻岭之间，粉红的桃花树顺着小路层层叠叠，让走近的人以为到

了蓬（péng pén）莱仙岛。

(2) 园中的梅花树姿（zī zhī）态万千，像摆着造型的舞女。刚下过小雪，梅花瓣上沾

（zhān zhàn）了一点点雪花，白白的，像舞女蒙脸的纱罩。

(3) 昨晚噼里啪啦下了一夜的雨，今早上雨止（zǐ zhǐ）住了，太阳晒干了雨水，一点下过

雨的痕（héng hén）迹也没留下。

9．选择合适的关联词填空。

因为……所以…… 无论……都…… 即使……也…… 如果……就……

1．（_____）在什么情况下，我们（_____）应该为人民服务。

2．（_____）我们不努力学习，（_____）不能取得优异的成绩。

3．（_____）运动员平时训练刻苦，（_____）在奥运赛场上才取得了优异的成绩。

4．在通往成功的道路上，（_____）有再多的困难，（_____）阻挡不了我们前进的脚步。

五、语言表达

10．按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）

____________________________

2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）

___________________________

3．我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）

__________________________________

4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。（仿

写句子）

_______________________________

11．小练笔。

观察图片，仿照课文中“挨挨挤挤”“冒”等富有动感的字词，补全句子。

满树的玉兰花各有各的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的_________，

有的___________，有的__________________。

六、现代文阅读

阅读课内片段，完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之

间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是

花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把

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