三年级语文下册 7 句式练习（部编版）

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7 句式练习
班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分
一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。(12 分)
1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
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2．凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
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3．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花
的“时钟”。
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二、选出缩句正确的一项，填字母。(8 分)
1．伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。(　　)
A．小燕子在湖面上飞行。　　B．小燕子飞行。
C．在湖面上飞行。
2．尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。(　　)
A．尾巴不高兴。 B．跳蚤不高兴。
C．话不高兴。
三、扩句，至少扩两处。(12 分)
1．小沙坐在凳子上。
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2．云彩在天空中飞行。
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3．赵州桥是我国的历史文化遗产。
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四、将下列句子改为转述句。(8 分)
1．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿
却让我狮口逃生！”
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2．妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝
里。”
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五、判断句子类型，选择正确答案的字母填在括号里。(15 分)
A.感叹句　　B．疑问句　　C．祈使句
D．陈述句　　E．反问句
1．陶罐不再理会铁罐。 (　　)
2．荷花漂亮又清香，我们怎么会不喜欢它呢？ (　　)
3．《清明上河图》是张择端画的吗？ (　　)
4．缸里的小虾多么有趣呀！ (　　)
5．请不要再伤害小动物了。 (　　)
六、阅读短文，完成练习。(45 分)
鸟装饰大自然的美
我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。
我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引了。
燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它
们有时曼声歌唱，好像在说：“借你屋来住 。不吃你米，不吃
你粞(xī)，只借你屋来住！”春天的田野里，可以听到“布谷，布
谷”清脆的歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷， 快快布谷！”歌声
一起，农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像
在说：“如意，如意！”
东方刚露出晨光， 黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤
醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。
1．从文中找出下列词语的近义词。(6 分)
柔和——(　　　　)　　　沉醉——(　　　　)
2．用“——”画出文中的一个拟人句。(6 分)
3．填入合适的关联词语。(8 分)
(1)我(　　　　　)喜欢鸟，(　　　　)鸟装饰着大自然
的美。
(2)画眉鸟(　　　　)歌唱(　　　　)飞翔。
4．按要求写句子。(12 分)
(1)我被它们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)
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(2)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)
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(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问
句)
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5．根据短文内容，把鸟儿歌声的特点对号入座。(8 分)
燕子(　　) 布谷鸟(　　) 画眉鸟(　　) 黄莺(　　)
A．婉转、轻柔、优雅　　B．轻快流利、清脆甜美
C．悦耳动听 D．清脆
6．你喜欢什么鸟？为什么？(5 分)
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