三年级下语文课时测评-22海底世界-苏教版

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22 海底世界
课时测评方案
字词模块
一、看拼音,写词语。
hǎi ròu shēn
suō
qiè qiè sī yǔ lǚ tú
 
二、给加点的多音字选择正确的读音,并用另一个音组词。
1.与参(cān shēn)加世界杯的球队相比,我们的差(chà chā)距太大了。
____________   ____________
2.海底不仅景色奇(jī qí)异,而且蕴藏(cánɡ zànɡ)着丰富的资源。
____________   ____________
三、按要求写词语。
1.照样子,写出表示声音的词语。
例:嗡嗡
__________ __________ __________
2.写出与“伸缩”结构一样的词语。(两个字互为反义词)
__________ __________ __________
四、用画出括号里恰当的词。
1.当海面上(微波荡漾 波涛汹涌)的时候,海底(果然 依然)是(宁静 幽
静)的。
2.海底动物吃东西的时候发出一种声音,(行进 行动)的时候发出另一种
声音,遇到(危急 危险)的时候还会发出(警惕 警报)。
句子模块
五、选择正确的说明方法。
打比方  作比较  列数字
1.海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千
米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。(    )(    )
2.有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。(
)
3.海藻的种类很多,有八千多种。(    )
六、句子加工厂。
1.海底是否一点儿声音没有呢?也不是。
这是一个(   )句。请你也仿写一句:_____________________________
__________
_________________________________________________________________
__________
2.海底的动物常常在窃窃私语。
用加点的词语写句子_____________________________________________
_________
_________________________________________________________________
_________
3.(   )你用上特制的水中听音器,(   )能听到各种各样的声音。
(填上恰当的关联词语)
读写模块
七、课外阅读。
______________
蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声……
我家门前的海,像一面明亮的大玻璃镜,映着天,天变蓝了;映着云,云
变蓝了;映着鸟,鸟变蓝了。
真有趣!仰着头,天变成一个倒过来的大海。那云,就是翻滚奔腾的波涛
那鸟,就是结群洄(huí)游的鱼……
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