三年级下语文课时测评-11赶海-苏教版

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11 赶 海
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
shǔ jià jiù jiu fú lǔ
táo pǎo chánɡ xū niē zhù
二、形近字填空。
跳　挑　逃　桃　眺
1．小猴向远(　　)，抬足树上(　　)，专(　　)红(　　)摘，人来四处(
)。
支　吱　枝　翅
2．又到南极是(　　)，(　　)(　　)叫得欢，春来树(　　)绿，展(　　)
飞蓝天。
三、给加点的多音字选择正确的读音。
1．假(jiǎ　jià)如中秋节学校不放假(jiǎ　jià)，我们该怎么办？
2．听到这个消息，同学们都兴(xīnɡ　xìnɡ)奋不已，就连老师也高兴
(xīnɡ　xìnɡ)地一个劲地抿着嘴笑。
3．浪花好似(sì　shì)一个个调皮的娃娃，不时地回过头看，就像不忍离
开似(sì　shì)的。
四、查字典填空。
“甘”字的部首是______，除部首余____画，在字典中的解释有：①甜；
甜美。②自愿；乐意。在“不甘束手就擒”中应选第______种解释。在“苦尽
甘来”中应选第______种解释。
五、选字填空。
呢 咦 嘿 哦 哎 啊
1．(　　　)，原来是一只大虾在逗我(　　　)!
2．(　　　)，一只小海星被我抓住了！
3．(　　　)，怎么我的脚也痒痒的？
4．(　　　)，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
5．(　　　)，多漂亮的牡丹花！我还是第一次欣赏到(　　　)!
6．(　　　)，原来是这么回事！你不说我还蒙在鼓里(　　　)!
句子模块
六、按要求写句子。
1．来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，
好像不忍离开似的。
我知道这句话的修辞方法是_________________________________________
__。
我也会写这样的句子：_____________________________________________
_______
_________________________________________________________________
_______。
2．用关联词合并下面的句子。
我往回走。　我哼起了《大海啊，故乡》这支歌。
_________________________________________________________________
_______
_________________________________________________________________
_______
3．每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。(用加点词造句)
每当________________，便________________。
读写模块
七、课外阅读。
家乡的大海
朋友，你到过我的家乡海南岛吗？你见过美丽的大海吗？
早晨，太阳冉冉升起，朝霞映在海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点
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