三年级下语文课时测评-9少年王勃-苏教版

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9 少年王勃
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确读音，并用另一个读音组词。
都市　　　　 少年
转身 参加
二、根据意思写词语。
1．行文思路像泉水一样奔涌。(　　　　)
2．拍桌子大为赞赏地叫好。(　　　　)
3．比喻做事之前心中已有充分的考虑。(　　　　)
4．写文章速度很快，一气呵成。(　　　　)
三、选词填空。
凝望 张望 眺望
1．王奶奶站在村口(　　　　)着，等待孙子放学归来。
2．王勃站在窗前，(　　　　)着江上迷人的秋景。
3．我站在山坡上向远处(　　　　)。
句子模块
四、中国四大名楼都有诗文与它们有关，请正确连线。
滕王阁　　　　王之涣《登鹳雀楼》
岳阳楼　　　　范仲淹《岳阳楼记》
黄鹤楼　　　　崔颢《黄鹤楼》
鹳雀楼　　　　王勃《滕王阁序》
五、课文内容我熟悉。
王勃千古传诵的名句是：“落霞与孤鹜齐飞，_________________
_。”与这两句诗所对应的景色是：远处，天____________，水__________
__，____________。一只野鸭正披着____________的余晖____________地
飞翔，____________________在天边____________________……
读写模块
六、课外阅读。
推敲的典故
贾岛初次参加科举考试，住在京城里。一天，他骑着毛驴访友
归来，随口吟成一首诗，其中两句是：“鸟宿池边树，僧推月下
门。”贾岛觉得诗中的“推”字用得不够恰当，想把“推”字改
为“敲”字，但一时不知哪个字好。于是，一面思考，一面用手反复做着推门
和敲门两种动作。街上的行人看到贾岛这种神情，感到十分惊讶。
当时韩愈做代理京城地方的长官，正带着人马出巡，贾岛不知不觉地走到
了韩愈的仪仗队里，还在不停地做着手势。韩愈看到了，十分生气地对贾岛说：
“你骑驴子怎么低着头，也不朝前面看看？”贾岛一惊，慌忙下驴，向韩愈赔
礼，并将自己刚才在驴上所得诗句，因斟酌“推”“敲”二字，专心思考，不
及回避的情形讲了一遍。韩愈听后，转怒为喜，沉思片刻后便说：“‘敲’字
好！在万物入睡、沉静得没有一点声息的时候，敲门声更是显得夜深人静。”
贾岛连连拜谢，把诗句定为“僧敲月下门”。
“推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛锤炼诗句的故事引申出来的，所以意为
反复琢磨。
1．“推”和“敲”都是表示________________________________________
__的词。现在
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