三年级下语文课时测评-8李广射虎-苏教版

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8 李广射虎
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音。
石棱(lénɡ　línɡ)　　　　影影绰绰(zhuò　chuò)
扎进(zā　zhā)　 搜寻(shōu　sōu)
巡逻(luó　lúo)　 组合(zǔ　zhǔ)
二、看拼音，写词语。
xún luó jīnɡ dāi liè wù
tánɡ dài shén yǒnɡ wú bǐ
三、给句中带点的字选择正确的解释。
疾：①疾病。②痛恨。③急速；猛烈。④痛苦。
1．一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。(　　　)
2．周总理非常关心群众的疾苦。(　　　)
3．小明的叔叔是个疾恶如仇的人。(　　　)
4．我们生病就要赶快去请医生治疗，不要讳疾忌医。(　　　)
四、照样子，填上表示声音的词。
例：树木野草发出(沙沙)的声音。
1．尽管西北风(　　　　)地吹着，我们还是按时去上学。
2．小溪里的水(　　　　)地流着。
3．大公鸡(　　　　)地叫，把我从梦中喊醒。
4．小花猫饿了，朝着主人(　　　　)直叫。
句子模块
五、按要求完成句子练习。
1．原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！
用加点词造句：___________________________________________________
_______
_________________________________________________________________
_______
2．箭扎进了石头里。
扩句：___________________________________________________________
_______
读写模块
六、课内阅读。
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，
树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目
光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连
忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。
1．“疾”在字典里的解释有：①疾病；②痛恨；③猛烈；急速。在“疾
风”一词中“疾”应选第(　　)种解释。在“积劳成疾”一词中“疾”应选第(
)种解释。在“疾恶如仇”一词中“疾”应选第(　　)种解释。
2．“拈弓搭箭”一词中带点的字都是________词。你能仿写两个这样的词
吗？
__________________　　__________________
3．在文中用“____”画出表现“林暗”的句子。用“　　”画出表现“草
惊风”的句子。
七、课外阅读。
送　别
唐代诗人高适曾经写过一首千古传诵的送别诗《别董大》：
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
天空中的黄云千里弥漫，太阳也显得暗淡，没有一点光泽，北风呼
呼地刮着，好像在逼着那只孤独的大雁快点向南方飞去。这时候，鹅毛
般的雪花到处纷飞，好像也来为高适的好朋友——董大送别。
董大握着高适的手说：“前面的人生路还长着呢，我怕以后没有机会再遇
到你这么好的朋友了。”高适安慰他说：“不会的，天下哪会有人不赏识你这
位著名的琴客呢？就算你走到天涯海角也还是会有人赏识你！”董大笑笑说：
“有你这番安慰，我心情舒畅多了。‘送君千里，终有一别’，看，已经过了
长亭了，君请回吧。”说罢，他扬鞭策马，一会儿就看不见了，一声“后会有
期”，久久回荡在山谷……
1．解释下面词语。
(1)知己：________________________________________________________
________。
(2)天下谁人不识君：______________________________________________
________。
2．“千古传诵”的意思是__________________________________________
_________。
用这个词说一句话：_______________________________________________
________
_________________________________________________________________
________
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