三年级下册配套练习题含答案：语文园地六：配套练习

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语文园地六
一、交流平台
1．判断：把你认为可行的方法打“√”，不可行的打“×”。
问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？
(1)查查资料，加以了解。(　　)
(2)联系生活经验加以体会。(　　)
(3)跳过去，不管它。(　　)
(4)向别人请教。(　　)
(5)联系上下文想一想。(　　)
2．按要求完成练习。
(1)到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。(判断正误)
A．根据生活经验来判断，肥皂泡不可能飞得那么高。(　　)
B．作者这样写，说明她是在吹牛。(　　)
C．可以断定，作者在这里写的不是事实，而只是一个想象，只
是她心中美好的愿望。(　　)
(2)我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(填写)
A．联系上下文可知小沙的“优秀”是指__________________。
B．想一想小沙为什么这么“优秀”。
________________________________________________________
(3)是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(填空)
联系上下文可以看出，“斗笠像蘑菇一样”是写(　　　　)的样
子。
(4)忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(联系生活实
际，选择)(　　)
A．这里是说笑声跟鱼儿一样活泼。
B．这里是说，鱼儿一跳，孩子就笑了，鱼儿不跳，孩子也就不
笑了。
二、识字加油站
1．用“√”为下面加点的字选择正确的读音。
旭日( xiù　　xù)
岛屿( yǔ xù)
瞭望(liáo liào)
巡航( xún xín)
缆绳( lǎn nǎn)
铁锚( māo máo)
2．理解带点字的字义，填空。
(1)旭日：“旭”指初出的(　　)。
(2)岛屿：“屿”指较(　　)的岛。
(3)瞭望：“瞭”指(　　)望。
(4)巡航：“巡”指往来(　　)。
(5)缆绳：“缆”指(　　)用的粗绳。
(6)铁锚：“锚”指船(　　)时所用的器具。
3．读词语，想象一幅军舰出海的画面，写一段话，把这些词语都用
上。
旭日　　岛屿　　海滨　　礁石
瞭望　　巡航　　缆绳　　铁锚
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、词句段运用
1．给加点的字词选择正确的解释。
熟：①植物的果实等完全长成；②(食物)烧煮到可以食用的程度；
③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤熟练；
⑥程度深。
(1)秋天到了，地里的庄稼熟了。(　　)
(2)平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。(　　)
味道：①滋味；②气味；③情趣，趣味。
(3)经典名著需要多读，才能体会出味道。(　　)
(4)他身上有一种好闻的味道。(　　)
2．写出下面的词语在不同句子中的意思。
(1)兔不可复得
复：____________________________________________________
_
(2)猴子复仇记
复：____________________________________________________
_
(3)那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？
麻烦：__________________________________________________
_
(4)这次，他算是遇到麻烦了。
麻烦：__________________________________________________
_
(5)我自己想办法吧，还是不麻烦你了。
麻烦：__________________________________________________
_
3．下面的句子是围绕哪个意思来写的？在句中用“　　”画出来。
(1)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃
头。
(2)今天天气真冷，手伸出去就冻得麻木了，呼出一口气，碰到北风
吹到嘴角的头发立刻就结了一层薄冰。
4．围绕开头的意思接着往下写具体。
(1)小丽多才多艺， _______________________________________
(2)雨下得真大，____________________________________________
(3)小狗真是乖巧，__________________________________________
四、日积月累
1．解释下面加点的字。
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