部编版三年级语文下册第三单元提升练习

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第三单元提升练习
(时间:90 分钟　总分:100 分)
一　看拼音,写汉字。(8 分)
dú zì
1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（ ）一人在家。
ōu zhōu
2.今年暑假我去了（ ）的一些地方。
bǎo cún
3.妈妈的画被我（ ）了起来。
zhì huì
4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（ ）。
二　把下面的词语补充完整。(12 分)
形态(　　)(　　)　　名扬(　　)(　　)
(　　)(　　)戏珠　　学富(　　)(　　)
(　　)(　　)遥望　　清清(　　)(　　)
三　比一比,组词语。(6 分)
{
(　 　 　 )佳
(　 　 　 )住
{
(　 　 　 )洲
(　 　 　 )州
{
(　 　 　 )魂
(　 　 　 )魄
四　写出下列加点词的反义词。(6 分)
1.妈妈的手很粗糙,再也找不回以前的(　　　),那是为我们操劳
的结果。
2.脱掉(　　　)的冬装,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家
里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。
五　按要求完成句子练习。(6 分)
1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)
2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的
明珠。 (换一种说法)
3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,
能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)
六　按课文内容填空。(6 分)
1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是　　　代的　　　　,这首
诗表达了作者　　　　　　　　　　　　　的思想感情。
2.赵州桥的设计不但　　　　,而且　　　　,是我国建筑史上的
宝贵遗产。
3.《纸的发明》中,　　　　发明的造纸术成为我国“四大发明”
之一。
七　综合性学习。(5 分)
许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他
的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?
八　阅读理解。(21 分)
1.课内阅读。(8 分)
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒
楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有
的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上
的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
(1)联系上下文理解词语。(2 分)
悠闲:
(2)这段话是围绕哪句话写的?用“　　”画出来。(2 分)
(3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4 分)
2.课外阅读。(13 分)
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也
极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太
阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几
笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细
地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看
这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
(1)在文中找出下列词的反义词。(4 分)
复杂—(　　　)　痛苦—(　　　)
矮小—(　　　)　战争—(　　　)
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