三年级语文下册第三单元日积月累及解释

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三年级语文下册
第三单元教材课后习题参考答案
第 9 课古诗三首
2.这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的
节日情景?
〔答案大家找〕《元日》写的是过春节 , 写出了过春节
时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等
一系列的节日。《清明》写的是清明节 , 写出了清明时
节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。《九月九日忆
山东兄弟》写的是重阳节 , 写出了诗人独在异乡思念家
乡和亲人 , 想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独
情景。
第 10 课纸的发明
1.默读课文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面
的图表。
〔答案大家找〕(2)第 1 自然段:总述造纸术是中国对世
界文明的伟大贡献之一。
第 2 自然段:讲述了早期书写材料的变化 , 以及得不到普
及的原因。
第 3 自然段:写人们发现可以用麻来造纸 , 但是麻纸比较
粗糙 , 不便书写 。
第 4 自然段:写蔡伦改进了造纸术 , 造纸术得到了传承 。
第 5 自然段:写我国的造纸术对世界文明的深远影响。
造纸术发明以前:用龟甲、兽骨、青铜、竹片、木片等,
材料笨重 , 携带不便。帛 , 太贵 , 不能普及 。
西汉时代:用麻 , 粗糙 , 不便书写 。
东汉时代:蔡伦改进造纸术 , 原料多 , 便宜 。
2.结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的
造纸术传承下来了。
〔答案大家找〕用蔡伦改进的这种方法造的纸 , 原料容
易得到 , 可以大量制造 , 价格又便宜 , 能满足多数人的需
要 , 所以这种造纸方法就传承下来了。
第 11 课赵 州 桥
1.朗读课文。抄写第 3 自然段,体会这段话是怎样把赵
州桥的“美观”写清楚的。
〔答案大家找〕这段话运用了排比的修辞手法 , 描写了
桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的“美观
的”。
2.假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。
世界闻名雄伟创举美观
〔答案大家找〕游客朋友们 :
大家好 ! 欢迎你们来到赵县 , 光临世界闻名的赵州桥 , 我
很高兴能为大家服务 !
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米 , 有九米多宽。这么长
的桥 , 全部用石头砌成 , 下面没有桥墩 , 只有一个拱形的
大桥洞 , 横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的
左右两边 , 还各有两个拱形的小桥洞。这种设计 , 在建桥
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