部编版语文三年级下册：第9课《古诗三首》主题总结和生字解读

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三年级语文下册第 9 课《古诗三首》知识点汇总
我会写：
旧jiù（怀旧、旧事、念旧）
符fú（符号、相符、音符）
欲yù（食欲、欲望、欲罢不能）
魂hún（灵魂、鬼魂、魂不守舍）
借jiè（借口、借书、借钱）
酒jiǔ（白酒、红酒、米酒）
何hé（何时、何地、何苦）
牧mù（牧童、牧民、牧场）
兄xiōng（兄弟、兄长、师兄）
独dú（单独、独自、独立）
异yì（异乡、异地、奇异）
佳jiā（佳节、佳音、佳作）
多音字：
行háng（银行）xíng（不行）
少shǎo(少人)shào(少年)
书写指导：
“酒”左窄右宽，与“洒”区别开来。
“欲”左宽右窄，右边是“欠”。
“魂、借、酒、何”都是左窄右宽，
“独”部首是“犭”笔顺是：撇、弯勾、撇。
“异”上面是“巳”不是“已”，更不是“己”。
问题归纳：
1、《元日》一诗写出了怎样的节日情景？表现了怎样的节日
气氛？
答：这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符（贴春联）的节
日情景，表现了一种欢乐祥和的节日气氛。
2、《清明》一诗描绘了这个节日怎样的图画？表现了作者什么
情感？
答：这首诗描绘了一幅活灵活现的雨中问路图，表现了作者哀
伤的情感。
3、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了什么样的节日情景？
你们是怎么过这个节的？
答：写的是重阳节，外出的人登高望远思念家人，在远方想象
家里的亲人也在这一天登高望远，插上茱萸，在想念自己。我
们这儿叫老人节，给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节，人们会
逛庙会，为老人祈福。
4、我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景？
答：我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节…
…元宵节人们挂上各种灯笼，会猜灯谜，煮元宵吃；端午节人
们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟，门上插艾草、沙枣花等；中秋
节一家团聚，烙月饼，看月亮……
课后习题答案：
二、这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日
情景？
《元日》这首诗写的是春节。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、
喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。
《清明》ý这首诗写的是清明节。描写了清明节雨纷纷而下，
人们吊唁亲人，伤心欲绝。在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，
恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。
《九月九日忆山东兄弟》ý这首诗写的是重阳节，描写了亲人
团聚，登高望远，遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情
景。
与传统节日相关的古诗：
寒食节
寒食
【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
元宵节
上元夜
（唐）崔液
玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开;
谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。
十五夜观灯
（唐）卢照邻
锦里开芳宴，兰红艳早年。
缛彩遥分地，繁光远缀天。
接汉疑星落，依楼似月悬。
别有千金笑，来映九枝前。
端午节
端午ý
唐•文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原；
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
端阳采撷
宋•许文通
玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。
骑父稚子香囊佩，粉俏媳妇把景撷。
端午日赐衣ý
唐•杜甫
宫衣亦有名，端午被恩荣。
细葛含风软，香罗叠雪轻。
自天题处湿，当暑著来清。
意内称长短，终身荷圣情。
中秋节
天竺寺八月十五日夜桂子
作者：皮日休
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。ý
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
《元日》
元日
[宋]王安石
爆竹∕声中∕一岁除，春风∕送暖∕入屠苏。ý
千门∕万户∕曈曈日，总把∕新桃∕换旧符。
作者介绍：
王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，世称临川先生。北宋杰
出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。给后人
留下 1000 多首诗歌、800 多篇散文的丰富文化遗产。代表作：
《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。
主题：
《元日》描写了新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发
了作者革新政治的高昂情绪，充满欢快及积极向上的奋发精神。
译文：
阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来
了新年，人们欢乐地畅饮着屠苏酒。初升的太阳照耀着千家
万户，每家每户都在用新桃换下旧桃符。
注解：
元日：农历的大年初一。
爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变
成放鞭炮。
一岁除：一年已尽。除，去。　　
屠苏：药酒名。古代习俗，大年初仪全家合饮这种用屠苏草浸
泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。　　
曈曈：日出时光亮的样子，诗中指“天刚亮时”。　　
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