部编版语文三年级下册：第8课《池子与河流》课文主题总结和生字解读

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三年级语文下册第 8 课《池子与河流》知识点汇总
课文主题：
这首诗歌通过写池子懒惰，安于现状，最后干枯；河流勤奋付出，奔流不息 ，
得到尊重的故事，讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流的进取精神。这首
诗歌想要告诉我们：人不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡
献，为自己的生命增添光彩；同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能
换来以后的毁灭。
多音字：
应 yìng（答应） yīng（应该）
难 nán （困难） nàn （苦难）
近义词：
疲劳—疲惫 安闲—安逸 清闲—悠闲
衰退—衰弱 无忧无虑—无牵无挂
反义词：
疲劳一轻松 蜿蜒一笔直 安闲一忙碌
清闲一繁忙 遵循一违背 衰退一旺盛
无忧无虑一优心忡( chōng)忡
理解词语：
生涯：指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。
贯穿：过;连通。
遵循：遵从，依照。
固然：表示承认某个事实,引起下文转折。
蜿蜒：曲折延伸。本课指河流贯穿全国样子。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。
词语积累：
ABAC 式的词语
无忧无虑 无影无踪 自言自语
若隐若现 不知不觉 任劳任怨
患得患失 自暴自弃 大摇大摆
AABC 式的词语
念念不忘 津津有味 亭亭玉立
欣欣向荣 井井有条 默默无闻
课文分析
本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略读短文 ，
也是一首诗歌，一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们：人要勤劳 ，
不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰
所支配时，它的事业就无法恢复起来了。
作者介绍：
伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫，俄国著名的寓言作家、诗人，与伊索和拉·封
丹齐名。代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠
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