三年级语文下册期末复习专项：词语运用

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三年级语文下册
期末复习专项：词语运用
一、在括号中填入恰当的词语。
(　伶俐可爱　)的小燕子　 (　光彩夺目　)的图画
(　嫩黄色　)的小莲蓬 (　精美别致　)的鹿角
(　各种形状　)的鸟窝 (　有趣　)的事情
(　轻清脆丽　)的肥皂泡 (　奇妙　)的世界
二、选择恰当的词语打“√”。
1.老木匠用他那双(灵敏 灵巧√)的手雕出了一件件精美的木雕作品。
2．这座公园将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，称得
上是建筑史上的(创举√　创造)。
3．从卫星拍摄到的照片可以(检测 推测√)该星球上有水的存在。
4．我这几天很(奇妙　奇怪√)，不知不觉地写着作业就睡着了。
5．这光丽的薄球就无声地(分散　散裂)了，肥皂水落了下来，洒
到眼睛里。
三、补充词语，完成练习。
掩(　耳　)盗铃　　画蛇添(　足　)　　 (　唇　)亡齿寒
(　目　)瞪口呆 张(　口　)结舌 (　心　)平气和
(　肝　)(　胆　)相照 (　心　)灵(　手　)巧
1．填写的词语的共同点是：都是人体部位名称。
2．画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语画蛇添足。
它的比喻义是做多余的事，反而不恰当。
3．我会选一个词语造句。
你应该心平气和地把事情说清楚，不该动不动就发火。
四、给加点的字词选择正确的解释。
【味道】A.趣味，情趣；B.味；C.气味。
1．栀子花散发出一股好闻的味道。 (　C　)
2．这部电视剧越看越有味道。 (　.A　)
3．这道菜味道好。 (　B　)
【摆布】A.安排，布置；　B．操纵，支配(别人行动)。
4．小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 (　B　)
5．这间屋子摆布得十分雅致。 (　A　)
【深】A.(感情)厚，(关系)密切；B.距离开始的时间很久；C.从上
到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)。
6．夜已经很深了，爸爸还在工作。 (　B　)
7．阳光很难射进深海里。 (　C　)
8．他们从小玩到大，两人的关系很深。 (　A　)
五、填写修饰词语，使语段更生动具体。
我家养了一只狗，这是一只驯良的小动物，既乖巧，又可爱，很讨
人喜欢。它瘦瘦的身体有一尺来长，四肢灵活，行动敏捷。一身黑
白相间的皮毛，就像一团棉花上洒了几滴墨汁。它有着圆圆的脑袋，
玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。那对灵敏的耳朵能听
到极细微的声音。
六、阅读短文，完成练习。
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