三年级语文下册仿写句子专项训练

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仿写句子专项练习
强化训练一
一、 发挥想象，仿写句子。
1. 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖。
2. 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
3. 时间好比春风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能
帮助我们洗去心灵的杂质。
4. 适应是什么？适应是悬崖峭壁上顽强生长的青松，是寒冬腊月里傲雪
盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
5．人生就像一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息。
6．人生是一首歌，以悠扬的旋律唱出你春天的耕耘和秋天的收获。
7．选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了长河，你也就选择了跋涉。
8．历史是一本书，时间是一支笔。
9．人生的岁月是一串珍珠，漫长的生活是一组乐曲。
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10.如果说人生是一支优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
11.一粒种子，可以无声无息地在泥土里氧化腐烂，也可以长成参天的大
树。
12.是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天。
13.没有落日般的瑰丽，却可以有水晶般的清纯与透明。
14.母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音。
15.生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。
16.墙角的绿草！当你安于独自生长时，你的格局就小了。
二、根据题目要求，仿写句子。
1．仿照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。
例句：老师的前面有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃
土。
2. 仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的样式，写一个类
似的句子。
例句：假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在风浪中奋斗搏击。
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3. 仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”为开头写一句话。
例句：你热爱生命吗？如果热爱就别浪费时间，因为时间是组成生命
的材料。
4. 仿照例句，为另一旅游胜地写一则广告语。
例句：让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数游人流连返。
5. 仿照例句，选用其他两种事物，用其口吻写两句话。
例句：桌子说：“做人要脚踏实地。”
粉笔说：“做人要有自我牺牲的精神。”
6. 仿照例句，以“美食”为开头写一句话。
例句：人生是一段有去无回的旅行。
7．仿照下面的句子的表述方式，以“如果以……来对应四季”为开头，
运用排比的修辞手法，写一段话。
例句：如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场
后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的高潮，冬天是高潮后耐人寻
味的结尾。
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强化训练二
根据题目要求，仿写句子。
1. 仿照已给出的句子，再写一个句子，与前两句构成语意连贯的排比句。
如果你是一座森林，就留下一片绿色；如果你是一汪清泉，就灌溉一片田
野； , 。
2. 仿照已给出的句子,写一个句式相同、修辞手法相同、语意连贯的句子。
朋友是什么？朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你照亮前行的路途；朋友是
， 。
3. 根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见过大海的广阔，才会了解江湖的窄小；见过高山的巍峨，才会了解
；见过 才会了解 。
4．仿照已给出的句子，补写恰当的内容。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一
束温暖的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你
是 ，那快乐就是 。
5. 根据语境，再仿写一句话，与前两句构成排比句。
老师的教导是一个路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；老师
的教导是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；老师的教导是
，在你 ，给你 。
6. 依照下面这段话的形式，补写恰当的内容。
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；
也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
兴趣是什么？兴趣是 ，兴趣是 。因为兴趣，我们
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；也因为兴趣，我们 ， 。
7. 根据已给出的句子，补写句子。
如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪？如果你是峰峦，何必在乎
?如果你是太阳，何必在乎 ？
8. 根据已给出的句子，把句子补充完整。
绿色是生命，生机盎然；红色是 ， ；金色
是 ， 。
9. 仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观事实”，再写两个句子。
他是 ，永不停息的奔向前方。
他是一只雄鹰， 。
10.根据已给出的句子，仿写句子。
如果光明照不亮黑暗，那么阳光也无法驱走寒冷；如果 ，
那么 。
11.仿照例句的形式，在下面两句的横线上补写恰当的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有黑暗。
如果我是清风，我将 。
如果我是春雨，我将 。
12.根据已给出的句子的形式，仿写句子。
没有石块的聚积，就没有高山的巍峨；没有 的聚积，就没
有 。
13.仿照例句，根据给定的事物，写一句话。
例句：竹：每攀登一步，都作一次小结。
月亮： 。
花朵： 。
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强化训练三
一、根据例句的修辞手法，仿写句子。
1. 春天像花枝招展的小姑娘，笑着，走着。
2. 生活就像一块五彩斑斓的调色板。
3. 人的一生像树，要刚正，人格须挺立。
4. 老师的话像和煦的春风，吹散我们心头的乌云；老师的话像 ，
滋润着我们的心田；老师的话像 ， 。
5. 人生如一首歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，应该
多一些热烈，少一些愁苦；人生如 ，应该多一些
，少一些 。
6. 游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像鸟儿 ，
就像 。
7. 秋姑娘一吹，山林就变得五彩缤纷，田野就变得 。
8. 生命如大海，奔腾向前；生命如小草， ； ，
。
9．书籍好比一座阶梯，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥
匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之门；书籍就像 ，
它能 。
10．人生是一本书，童年是序章；人生是 ，童年
是 。
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二、根据题目要求，仿写修辞句。
1. 仿照例句，以“声誉”为开头写一个比喻句。
例句:诚信是人生路上的一张通行证。
2. 仿照例句,以“笔”为话题,并将其作为本体,写出两个句式相同的比喻
句。
例句:书似钥匙，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
3. 仿照例句，以“书信”为对象写一个比喻句。
例句:眼睛是心灵的窗户，带领我们看到美妙的世界。
4. 仿照例句，以“时间”为开头写一个比喻句。
例句:时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸。
5. 仿照例句，以“历史”与“时间”为本体，写一个比喻句。
例句:历史是一条长河，时间是涌动的波涛。
三、观察句子，说说其中运用了什么修辞手法，再仿写一个句子。
1. 荷花开了，好似亭亭玉立的小姑娘。 ( )
2. 生性热情的夏姑娘跳着草裙舞向我们走来。 ( )
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